二、非选择题(每 空1分，计40分)

31、生物圈的范围包括         圈的下层，         圈和           圈的上层，它是地球上最大的               。生物圈是人类和其他生物共同生活的          家园，能为生物提供如           、           等生存的基本条件。但是人类活动已严重损坏了生物圈。保护生物圈刻不容缓。请提出两条保护生物圈的措施。                                ;                                    。

32、万物生长靠太阳，说明        影响植物的生长。植物在生态系统中是         成分，它能进行            ，合成有机物。请用完整的公式表示此生命活动。

33、科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，基本过程是          、           、            和             、             、            、表达交流等。下表是小强同学为了探究“水分 影响花生种子发芽”，设计的实验。

花盆 光线情况 温度/℃ 水 一周后

甲 向阳处 20 湿润 发芽

乙 向阳处 20 干燥 没发芽

据表格回答问题：

(1)小强同学探究的问题是                                               ;

(2)作出的假设是                                                       ;

(3)小强同学设计甲、乙两组实验，目的是为了进行           。

(4)你能从现象中得出科学结论是                                         。

34、完成下列概念图：

35、右图是植物根尖的结构模式图，请据图回答问题：

(1)图中① 、②、③、④代表的部位分别是：①是             区，            ②是          区，③是           区，

④是             。

(2)根尖具有吸收功能的部位主要是             区，因为这一区域有大量的           。使根的表面积增大很多倍，有利于增强根的吸收功能。

(3)根吸收的水和无机盐是由      管，从                 (填“从上往下”或“从下往上”) 运输到茎和叶。

期中考试

七年级生物试题答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 C C B B D C D A D D C B D A B

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 A C A D B C D B A  A B A C C A

二、填空题

31、大气  水  岩石  生态系统  唯一  水  食物(或者阳光等，只要合理就行)  植树造林   节约水源(只要合理就行)

32、光  生产者  光合作用  水  光  叶绿体  有机物(或淀粉)

33、提出问题  作出假设  制定计划  实施实验  得出结论

①水分影响花生种子的发芽吗?(或者水分对花生种子的发芽有影响吗?)②水分影响花生种子的发芽(或者水分对花生种子的发芽有影响、也可以是否定描述。)③对照④水分影响花生种子的发芽(或者水分对花生种子的发芽有影响。)

34、非生 物成分  水  空气(或者光、温度、湿度等)  生物成分  绿色植物

消费  分解

35、(1)成熟  伸长   分生   根冠  (2)成熟  根毛  (3)导  从下往上

希望这篇初一上册生物期中测试题，可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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