在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，编辑老师为同学们整理初一生物第一学期期中测试题，望同学们采纳!!!

一、选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)

1、下列现象中，不能体现生物特征的是(     )

A、植物落叶       B、H7N9病毒能繁殖后代

C、含羞草受到碰触叶片会合拢   D、钟乳石慢慢长大

2、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(     )

A、都能自己制造营养物质    B、都能摄取物质并排出废物

C、都能对外界刺激作出反应   D、都能生长繁殖

3、我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同(     )

A、探究蚂蚁的通讯                   B、观察叶片的结构

C、测定种子的发芽率                 D、森林资源的清查

4、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的(     )

A、发现并提出问题     B、作出假设

C、设计实验方案并实施、记录   D、分析实验现象，得出结论

5、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是(     )

组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数

A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只

B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只

A、不符合单一变量原则            B、水量过多

C、水温太高          D、水中没有水草

6、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是(     )

A、青草与山羊      B、青草与青蛙     C、工蜂与蜂王     D、水稻与稗草

7 、下列现象能说明生物影响环境的是(     )

A、仙人掌的叶变成刺        B、望梅止渴

C、千里之堤，溃于蚁穴           D、沙漠植物具有发达的根系

8、勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是(     )

A、不同植物需水量不同    B、立秋后谷物生长需要大量的水分

C、谷物不同的生长时期需水量相同    D、土质不同谷物的灌溉量不同

9、地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明(     )

A、生物能适应环境         B、生物能影响环境

C、生物不能适应环境，也不能影响环境  D、生物既能适应环境，又能影响环境

10、既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的生物是(    )

A、人类      B、生产者   C、消费者  D、分解者

11、爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中(    )

A、非生物部分  B、生产者  C、消费者  D、分解者

12、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是(    )

A、生产者  B、消费者  C、分解者  D、阳光、水、空气等

生物种类 甲 乙 丙 丁

毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.7