二.填空题(每空一分，共二十分)

1.地球上所有的   _______和其 ______   的总和就是生物圈。

2.除  ______以外，生物都是由细胞构成的。

3.  ______是生命活动的基本单位。

4. ______ 控制着生物的发育和遗传。

5.植物细胞的基本结构包括  ______ 、  ______  、   ______ 、

6. ______生态系统中植物制造的氧气占地球年产氧量的70%， ______生态系统容易产生 环境问题，森林生态系统有“    ______ ” 之称

7.生物圈是地球上最大的     ______   。

8.生物能进行呼吸，绝大多数生物需要从外界吸入______，呼出  ______  。

9.显微镜对光时，要把反光镜转向光源，光线强时用______对着光源;光线弱时用对着光源。

8.   ______  和  ______   都是细胞中的能量转换器。

三、识图题(每空一分共二十三分)

(1)植物细胞的 图示是[            ]

(2)细胞的控制中心是[      ]   ______，控制物质进出的结构是[       ]   ______ 。

(3)水果中 的果汁来源于[     ]      ______    .

(4)图中结构E的名称是     ______，他可将______  转化成   ______，并将能量储存在有机物中。

(5)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的[      ]     ______    .

(6)植物细胞和动物细胞所 共有的结构是： ______   、       ______     、______

2、下图为一个池塘生态系统，请分析回答下列问题。

(1)在此生态系统中生产者 是      ______ ，在该生态系统中，缺少的生物还有  ______，他们是生态系统中的   ______。如果没有他们动植物的尸体将堆积如山。

(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 ______  (增多或减少)。试写出图中的一条食物链 _________     。

( 3)有段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 ______   的状态。这说明生态系统具有一定的自我______能力。

四、实验探究题( 共七分)

小明同学打算探究非生物因素---水对鼠妇生活的影响。他提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据她提出的问题作出假设：

(2)为了探究水对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是：

(3)只用一只鼠妇做实验行吗?做完实验后，小明应该如何处理鼠妇?

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