二.应用与探究部分：(包括5道题，共30分)

31.右面是植物细胞分化示意图，据图回答：(6分)

(1)图中b是______组织，其中的_______能够运输水分和无机盐。

(2)图中的c是_____组织，其中的_____能够运输水分和无机盐。

(2)图中的c是　______组织，其中的　_____　能够运输水分和无机盐。

(2)图中的c是　______组织，其中的_____运输水分和无机盐。

(2)图中的c是　_____　组织，叶肉中这种组织的细胞内含有　_____　，能进行光合作用。

(3)图中的a是  _____  组织，d是 _____       组织。

32、下图所示为人体不同结构层次：请据图回答：(4分)

(1)图中B通过     _____       形成C。

(2)A形成B的过程中，  _____       复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。

(3)从构成人体结构层次看，D叫做     _____        ，它们按生理功能组合在一起构成  _____        。

33、某兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物的标本有：肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵.(8分)

(1)请你协助兴趣小组同学，按如图所示的分类表解逐一分类，写出图中①-⑥对应的植物名称.

①  _____          ②_____

③  _____         ④       _____      ⑤    _____       ⑥_____

(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用  _____繁殖后代.

(3)上述六种植物中，    _____可作为监测空气污染程度的指示的植物.

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