您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 生物 > 生物同步练习

初一生物上册生物学研究的基本方法同步测试题

编辑:

2014-09-04

1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.D

8.观察 调查 分类 实验 实验法

9.提出问题 知识 经验 假设

10.光照 温度 湿度

11.(1)不同意。

(2)重只鼠妇;一侧干土,一侧湿土, 应放重10只鼠妇;两侧都放湿土。(对照实验应只有1个变量,而王明设计的实验中存在两个变量,光照和湿度。而且只放了1只鼠妇,可能存在误差,放10只鼠妇能减少误差,从而说明问题。)

12.(1)实验法。

(2)橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效。

13.见下表

组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色放入鸡时间剩余蝗虫

第一组30只灰褐色灰褐色山地6只1分钟26只

第二组30只灰褐色绿色草丛6只1分钟0只

变量是背景颜色。说明体色与环境相适应者更容易生存下去。

14.(1)不能。因为有两个变量,应该只有一个变量。

(2)水分。

(3)每组选取20粒,可确保实验数据准确。每组选2粒不行。

15.B 16.D 17.A

18.(1)光会影响鼠妇的生活吗?

(2)光会影响鼠妇的生活

(3)把一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,并进行观察

(4)光会影响鼠妇的生活

(5)放回适合它们生存的自然环境中

本文就为大家介绍到这里了,希望这篇初一生物上册生物学研究的基本方法同步测试题可以对您的学习有所帮助。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。