重、难点与关键

1.重点：理解整式的概念，会进行整式的加减运算。

2.难点：正确区别单项式的次数与多项式的次数，括号前是负号时去括号或添活号易搞错符号。

3.关键：正确理解整式有关概念及明确运算步骤的依据。

课时划分

2.1  整式                    2课时

2.2  整式的加减              3课时

第二章整式的加减(复习)      1课时

2.1整式(1)

第一课时

三维目标

一、知识与技能

(1)能用代数式表示实际问题中的数量关系。

(2)理解单项式、单项式的次数，系数等概念，会指出单项式的次数和系数。

二、过程与方法

经历列式表示实际问题中的数量关系，发展符号感，通过观察代数式的特点，发现、归纳单项式的概念，培养学生观察、分析、归纳的能力。

三、情感态度与价值观

通过列单项式表示实际问题中的数量关系，体会整式比具体数字表达的式子更具有一般性，这给实际问题的解决带来很大方便。

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