教学过程

一、创设情景我们以前学过加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还适用吗?计算

30+(-20)，(-20)+30。

两次所得的和相同吗?

换几个加数再试试。

复习回顾

计算：-7+2

(-10)+(-5)

二、探究新知1、填空

(1)4+(-8)=____,  (-8)+4=_____

所以4+(-8)____ (-8)+4

(2)(-9)+(-6)=____,(-6)+(-9)=___

所以(-9)+(-6)____(-6)+(-9)

于是可得a+b=_______

2、(1)[2+(-3)]+(-8)=_______

2+[(-3)+(-8)]=_______

(2) (-5)+[7+(-2)]=______

[(-5)+7]+(-2)=____________

于是可得(a+b)+c=________

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