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角的度量 教案

编辑:haiyangcms

2013-06-25

教学内容

课本第137页至第138页.

教学目标

1.知识与技能

(1)在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法.

(2)认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算.

2.过程与方法

提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题.

3.情感态度与价值观

经历在现实情境中认识角的数学活动过程,感受图形世界的丰富多彩,增强审美意识,激发学生的求知欲.

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