编辑：
2013-06-29
四、先学
(一)学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难。
(二)检测
1.过渡语：同学们，看完的请举手?懂了的请举手?好，下面就比一比，看谁能正确做出检测题。
2.检测题：P53 1
3.学生学习，教师巡视。(收集错误进行二次备课)
五、后教
(一)更正：
请同学仔细看一看板演，发现错误并会更正的请举手。(指名更正)
标签：初一数学教案
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