教学内容

课本第137页至第138页.

教学目标

1.知识与技能

(1)在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法.

(2)认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算.

2.过程与方法

提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题.

3.情感态度与价值观

经历在现实情境中认识角的数学活动过程，感受图形世界的丰富多彩，增强审美意识，激发学生的求知欲.

重、难点与关键

1.重点：会用不同的方法表示一个角，会进行角度的换算是重点.

2.难点：角的表示、角度的换算是难点.

3.关键：学会观察图形是正确表示一个角的关键.