【摘要】“初一语文世界何时铸剑课文指导”通过学习课文让学生了解历史，知道正义战争的威力和非正义战争的罪恶，看到真善美与假丑恶的两个极端，看到人类的意志力、智能、体能最大限度的表现，从而更加热爱和平。

【学习目标】

1、让学生了解历史，知道正义战争的威力和非正义战争的罪恶，看到真善美与假丑恶的两个极端，看到人类的意志力、智能、体能最大限度的表现，从而更加热爱和平。

2、培养学生搜集、积累资料的好习惯，能组织、运用资料。

3、锻炼学生用恰当生动的语言进行表达，培养交际能力。

4、培养自主、合作、探究的学习方式。

【学习时间】

一课时。

【课前准备】

1、搜集有关于战争的诗词以及成语。

2、搜集有关于战争的小说和电影，并说说你印象深的战争小说中的人物，为什么。

3、搜集有关南京的重要事件以及战争。

【学习过程】

一 、导入：我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，却时常有战争伴随着我们。就在刚刚过去的20世纪，全世界大大小小的战争总共不下400次!21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻?(播放动画短片《和平之声》，这一动画截取了一些战争带来的萧条的场面，儿童期盼的眼神、悲惨的境遇等，极具感染力，能让学生很快地进入情景之中。)二、准备活动：古今战事知多少?