教学目标 ：

1.背诵课文，掌握重点文言词汇。

2.能准确识别并翻译文言文中的省略句。并在此基础上能用现代文翻译文。

3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。

4.学习古代少年诚实、守信，尊重他人的美德。

教学重点：

1.诵读课文，积累文言词语

2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。

教学难点：

1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。

2.“元方入门不顾”是否失礼?

教学设想：

文言文学习应让学生充分预习，提出疑问，而后根据学生所疑所问，设计教学重点。另外，本文故事性很强，可以在理解的基础上进行表演强化加以把握，而后通过勾画线连的方式强化背诵。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、 　　导入

以歌曲《我在马路边捡到两分钱》导入。

二、整体感知：

1.学生自由朗读，合作解决疑难字词 ，整体感知文本。

2.听录音，注意字词的读音和语句的停顿。

3.熟读课文，背诵竞赛