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《理想》教学设计3

编辑:haiyangcms

2013-08-07

一、单元教学目标:

1.准确流利地朗读,积累新鲜词句。

2.整体把握课文内容,用心领会写作意图,联系自己的生活体验,思考理想和信念。

3.理解文中富有哲理的精彩语句。通过模仿,加强语言运用,提高表达能力。

二、教学重、难点:

1.重点:⑴正确朗读,积累新鲜词句。

⑵理解文中富有哲理的精彩语句。

2.难点:理解文章主旨,树立正确的人生观。

三、教学方法设计:

1.充分组织朗读教学,引导学生感受文学作品的音艺术美。

2.突出学生的主体地位,通过有创新、有价值的设问,引导学生合作探究研讨,重视过程和方法,着眼于语文学习的养成教育。

四、教学时间安排:

本单元教学拟用14个课时。精读课文两个课时,略读课文各一课时,作文两课时,复习检测评价三课时,机动一课时。

五、单元内容分析:

本单元的主题也是人生,侧重于理想和信念。要求学生能够结合自己的生活体验,谈出自己的生活感悟,想想人生的理想。同时,要注重在课堂和课下引导学生进行语言的积累、感悟和运用,自觉提高语言表达的能力。

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