教学目标：

知识与能力：(1)指导学生品味、感悟课文。(2)发展思维，培养想象力和创新意识。

过程与方法：(1)回顾课文、师生到互动，设疑解疑、感悟课文、发散思维、想象创新。(2)自主、合作、探究的学习方式。

情感价值观：做任何事情，不仅要有坚定的信心，还要有勇气战胜各种困难。

教学重难点：

重点：对文章内容的探讨和主题的理解

难点：准确把握文章的主旨

课时安排：2课时(本教学过程为第一课时)

教学过程 ：

一、创设情境，导入新课

1、师：同学们，告诉你们一个好消息，我刚收到一张请柬，说邀请我们全班同学到苏州狮子林王国参加有史以来最盛大的婚礼。大家想不想去?不过我得告诉大家哦，因为这婚礼日期紧，两周后就要举行，而狮子洞路程遥远，我们怎样才能准时到达呢?

2、(学生讨论办法)

3、师：哇!同学们的办法真多。看来有着各种现代化交通工具，我们定会及时赶去参加的，还有我们另外一位新朋友——乌龟先生也被邀请了。它若去，会不会也像我们一样顺利，还是会遇到困难呢?下面不妨来听听德国当代儿童文学作家米切尔?恩德关于这只“犟龟”的故事。(板书：犟)