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《风筝》教学设计14

编辑:

2013-08-09

四、教学目标

(一)知识与技能:1.准确流利地朗读课文,领会文章内容。

2.学习本文传神的动作和心理描写。

3.理清课文思路,理解文章主题思想。

(二)过程与方法:采用自主、合作、探究的学习方式。

(三)情感、态度和价值观:1.准确理解在特定社会背景下兄弟间的情感。

2.学习作者自我反醒的可贵品格。

3.理解作品中对封建教育思想的批判。

五、教学重点、难点

重点:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文。

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