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《月亮上的足迹》课时练习(含答案)

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2012-09-19

一、选出正确的答案,将字母填在括号内

1、C

2、D

3、A

4、B

5、D

二、结合语境解释下列词语

1、昂首挺立:昂着头直立。

2、畅谈:尽情地谈。

3、可望而不可即:只能够望见却不能够接近。

4、神往:心里向往。

三、请把重新调整后句子的顺序填在下面方格里

语序:8、5、9、7、10、4、2、6、1、3

四、阅读两篇语段,回答如下问题

1、飞船发射进入地球轨道的经过,时间,检查,第一级火箭脱落,第二级火箭脱落,进入轨道

2、准确真实地记录登月活动的经过,也增强文章的生动性。

3、运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出飞船在浩大的太空宇宙中飞行的状态。

4、在辽阔之极的背景下,飞船看起来好像很慢,这是相对参照物而言的,实际速度很快,并不矛盾。

5、描写的语句有“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶”,“它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方”。如果换成平实的语句就不够生动,不能引起读者的兴趣了。

6、火山、海啸、山崩地裂

7、见第2段原文,“这个数字既不能大,也不能小。大了,就会使地球的转速降低得太多,不利于地球的动态;小了,就是刹车动力不够。”这样的题,既可摘原文答,也可自己归纳。

8、作者举火星的例子作了批驳,你可赞成也可反对,理由要充分。

9、发明氢弹、登上月球等。

10、过渡,承接上一段来自“生活的关照”,开启下一段“认识中不可替代的工具”。

11、可从两次世界大战后半个多世纪的和平谈起,也可展望人类的和平前景。

12、略

13、略

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