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2015-09-13
19.(1)示例一:人陷入困境(绝境)时,不能轻易失去希望,放弃努力。
示例二:丰富的人生经验(知识)有时可以帮助你摆脱困境。
(2)示例一:人类应该像啄木鸟一样注重保护自己赖以生存的家园。
示例二:凡事要事先做好充分的准备,以防后患。(谈启示类的题目实质上就是考查对文章内容和主题的理解,如本文通过写“我”遇险获救的经历,抒发了“我”对大自然的感激、关爱之情,呼吁人类保护好自己赖以生存的家园。)
20.思路点拨:这是一篇话题作文,写好这一篇文章我们需做好以下“三审”。
(1)审题目。
本次写作以“月球”为话题,我们可以直接以“探索月球奥秘”为题目;也可以以月亮的某一特点为题目,如“月亮的阴晴圆缺”;也可直接一些,用能够抓住读者眼球的题目,如“我驾飞船上月球”“我在月球上的一天”“月球新生活”等。
(2)审内容。
以“月球”为话题写文章,这一话题为我们提供了很自由的写作空间,在选材和立意上可以有如下选择:①从人类繁衍过快,导致地球超负荷承载的角度,企盼月球变成我们的第二个家园。②从月球的荒芜角度来考虑,警戒人类要爱惜自己的星球。③从神话入手,采用故事新编的方式,写嫦娥、玉兔、吴刚、桂树;也可以改编和月亮有关的传说。④可以从古代和现代描写“月”的名句入手,写文化内涵浓厚的感悟性文章。⑤也可以跨越时空,把时间定格在未来的某一天,写出你心中月球的新形象。⑥可以用对话的方式写你与月球人的对话,表现地球人与月球人在各个方面的不同点以及相同点。
(3)审重点。
想象作文主要考查我们的想象力和创新力,如果平时缺少创造性思维能力的训练,写作时便会无从下笔,所以要了解想象作文所遵循的原则。想象类作文要想写好首先必须符合推理的合理性;然后是思想的健康性和积极性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身给我们的启迪性。有了这些认识,才会写出好的文章。
例文:
我的快乐之旅
盼啊盼!盼啊盼!终于盼到了今天!清晨,我穿上宇航服,登上希望号飞船,随着姐姐去宇宙空间,这一次的目的地是月球。
飞船在广漠无垠的太空中飞驰,透过窗户,我看见湛蓝的地球离我们越来越远。无数星星晶莹闪烁,有的像一眨一眨的小眼睛,有的像活蹦乱跳的小火苗,有的与我们的飞船擦肩而过,像在热情地欢迎我们从地球上来的朋友。我望了望窗外,问姐姐:“月球在哪儿呀?”姐姐指着不远的一颗星球,说:“瞧!那就是月球,你可不要以为它离地球很近,其实,月球离地球足有38万公里呢!”“哇!”我不由得发出感叹,出神地望着那洁白如玉的月球,一股强大的吸引力迫使我恨不得立刻登上那美丽而神秘的星球。
激动人心的时刻到了,耳机里传来了宇航员的声音:“降落开始倒计时,请大家做好准备,系好安全带,躺在椅子上,等待降落……”“5、4、3、2、1”,话音刚落,一声巨响,我们的飞船在月球上着陆了。
下一步,我们将在月球上进行考察。我们背好氧气瓶,小心地在月球上行走着。在月球上走路可真轻松,每走一步好像都可以跳起来似的,轻飘飘的,这就奇怪了,难道我会飞了不成?不!同行的一位阿姨告诉我:“这是因为月球的引力非常小,所以走起来就会有飞一样的感觉。”我点了点头,继续往前走。这时,一个黑胡子伯伯拉着我走到一座环形山跟前,神气地问我:“你知道这是什么吗?”“当然知道啦!”我不服气地说,“这叫环形山,是由太阳系中的石块造成的,在太阳系里,有数不清的石块,它们也和星球一样旋转,这些石块的撞击力很大,它们直接撞在月球上,当然砸得到处是坑啦!”黑胡子伯伯惊讶地说:“这小家伙还不错嘛,真是后生可畏呀!我也该退居二线了。”这句话逗得我们都哈哈大笑起来。
过了一会儿,谢叔叔指着手表对我们说:“再过5分钟就可以看到日出了,我们来的真是时候,月球上要27天才可以看到一次日出,机会难得呀!”又过了一会儿,太阳真的慢慢升起来了,在月球上看日出与在地球上看是截然不同的,太阳刚露出一个小点儿,白天就瞬息而至,好像夜晚开电灯一样,眨眼间就由黑暗变为光明,整个过程没有五彩缤纷的霞光,只有一个金灿灿的球体升起。虽然已是大白天了,可天空却是黑乎乎的,在月球上看日出真是别有一番情趣呀!
我好奇地问姐姐:“嫦娥仙子的广寒宫在哪儿呀?”大家又是一阵哈哈大笑。谢叔叔告诉我:“那是神话故事,月球上哪来的广寒宫呀!不过,在不久的将来,人们会在月球上建工厂,开矿山,搞开发,让人类定居在这里,让月亮婆婆帮地球减轻点负担呀!”说完,大家都笑了起来,笑声在广阔的太空里回荡……
是啊!人们不久将在月球上定居,也让月球造福于人类!到时候,我该做些什么贡献呢?
点评:作者以奇妙的构思、丰富的想象力向我们展示了一次快乐的月球旅行。小作者结合现在的科技水平以及人们对月球的科学了解,合理地进行了旅行安排。描写人物语言活泼,对话符合人物特点,小作者要寻找神话传说中嫦娥仙子的广寒宫,更增添了文章的趣味性和可读性,最后一句更是表达了要为人类造福的愿望。整篇文章想象合理,用语生动,引人入胜。
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