五、单元作文。(50分)

29.“研读下面材料，请以“文学作品带给我的”为话题，写一篇600字的文章，题目自拟，文体自定。

刚听懂话时，我们可能就是在妈妈的《365夜》的故事中进入甜蜜的梦乡的;刚能识字时，我们就可能陶醉于《西游记》的“小人书”而忘记了吃饭;上学了，我们接触到了《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》等国内外许多文学作品，这些文学作品给了我们更多的快乐与启示。

第五单元

一、(4分)根据卷面情况给分

二、1.信仰  畜生  腌臜  贪婪  2.①倾家荡产  ②万恶不赦  ③中流砥柱  ④一丝一毫  3.①文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈  ②话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏剧;悲剧、喜剧、正剧  4.c   5.何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。    年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋  6.如：幸福是老师一个鼓励的眼神，幸福是妈妈一双温暖的手套  7.老师的眼睛是神奇的明镜  8.你把我的被单弄脏了;赵阿姨，对不起，我给您洗一下好吗?(有此意即可)

三、9.且慢，还有别的话哩  10.少年老成、自信、有才智、有魄力 11.表现出夏洛克的吝啬，嗜钱如命，不可救药  12.鲍西娅铁面无私、公正判决，使安东尼奥绝处逢生，夏洛克弄巧成拙，一败涂地

四、(一)13.如：我和大家都停住了手，呆呆地看着、看着……

每人眼里都情不自禁地涌出了两行热泪;“真伟大”我对自己说;“挖!”一时间铁锹飞舞，手脚并用，

但大家都非常的小心翼翼……　14.结尾用细节加省略的方式将文章表现人性美与骇世亲情的主

旨展现出来，收到了余音绕梁的效果　15.文章中的“妈妈”和“爹”虽然都是盲人，但他们的

那种在生死关头体现出来的崇高的“母爱”和“父爱”，是健全的人很难达到的，

是具有伟大的人爱之美的人上之人　16.爱心无价，爱心无敌，爱是一种智能与勇敢……

(二)17.香、枪、拐子、筐  18.指的是穆讨好东家，坑害佃户  19.讨账的或者说是地主的管账先生   20.大有大祸临头之感  21.说明杨的胆小，懦弱，无奈  22.过去穷人生活的艰难，富人的狡诈、狠毒与贪婪

(三)23.格老子  24.震惊、愤怒  25.场景交代，起到了烘托水上漂痛苦心情的作用  26.指狗娃女扮男装  27.命运的悲惨  28.既有情有义又是个重男轻女的人

五、29.根据实况评改

这篇七年级上册语文第五单元综合测试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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