三、文言文阅读(21分)

(一)(10分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

12.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1) 人不知而不愠(          )                   (2) 学而不思则罔(         )

(3) 不堪其忧(          )                       (4) 不亦说乎(         )

13.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

人不知而不愠，不亦君子乎?

14.从上面的语段中各找出一句有关学习方法和修身为人的句子 。(2分)

(二)刻舟求剑(11分)

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽(jù)契(qì)其舟，曰:“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎!

(选自《吕氏春秋》)

15.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)

舟 已 行 矣 而 剑 不 行 求 剑 若 此 不 亦 惑 乎!

16.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)其剑自舟中坠于水(  )     (2)是吾剑之所从坠(  )      (3)不亦惑乎(  )

17.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水

18.选文想要告诉我们一个什么道理?(2分)

四、作文(40分)

19.阅读下面文字，按要求作文。

有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。

请以“拥有　　    ”或“舍弃　　   ”为题，写一篇作文。

要求：(1) 先补全题目，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;

(2) 除诗歌外，文体不限，不少于600字;

(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

卷面书写(3分)  根据相关内容书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

8. (2分)

9. (1) (2分)

(2)(2分)

10. (3分)

11. (3分)

三 、文言文阅读(12—18题，21分)

(一)

12.(4分)(1)                       (2)

(3)                        (4)

13.(4分)

14.(2分)

15.(3分)舟 已 行 矣 而 剑 不 行 求 剑 若 此 不 亦 惑 乎!

16. (3分)(1)                       (2)

(3)

17. (3分)

18. (2分)

20.作文(40分)

有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。

请以“拥有　　    ”或“舍弃　　   ”为题，写一篇作文。

要求：(1) 先补全题目，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;

(2) 除诗歌外，文体不限，不少于600字;

(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(书写3分)