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秋季学期初一语文期中考试测试题:考前必备

编辑:sx_zhanglz

2015-11-10

只要你多练习总会有收获的,希望精品学习网初中频道小编的这篇秋季学期初一语文期中考试测试题,能够帮助到您!

一、积累与运用(45分)

1、读下面这段文字,按要求完成题目。(8分)

在清凉优雅、充满希望的九月,我们走进了初中语文的课堂,感受到了文学(人的思想、性格和习惯,因受到各种因素的影响,无形中起了变化)的力量:读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉(     ),明白了青年应该“发展你自 己”、“奉献你自己”的道理;领听了于漪老师的淳淳教导——要多读书、读好书;……不经意间,散发着馨香的十月,值得憧憬的十月已走近你我,我们开始chōng jǐng(      )着自己的未来。

(1)给文段中加点的字注音,或根据拼音写出正确的汉字。(4分)

①徜徉(       )  ②chōng jǐng(       )

(2)文段中有两个错别字,找出来并改正。(2分)

改成      _______   改成_______

(3)将括号中的句子还原成一个成语。(2分)

2、下列句中没有语病的一项是(       )(3分)

A、我校的教学成绩显著,多次受到上级教育部门表彰。

B、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了百分之十。

C、当外国友人来到盐城游览时,受到盐城人民的热烈欢迎。

D、蒙古草原的八月,是一个 天高云淡、绿草如茵的好地方,也是各地游人最佳的旅游季节。

3、选出句中成语使用错误的一项(     )(3分)

A、辩论赛上,他引经据典,挥洒自如,气势夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳。

B、去年秋天,x疆发生了一起危言耸听的恐怖袭击事件。

C、医学家屠呦呦从小就有自鸣得意的理想,这激励着她不断超越自己,成为中国第一位诺贝尔医学奖得住。

D、人生不过短短数十年,何必事事锱铢必较?

4、读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上。(3分)

读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有   (1)  ,掷地有声;为人有 (2) ,豁达淡泊;生命有 (3) ,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。

A.质量          B.分量         C.雅量

5、名句默写(14分)

(1)多行不义 ,_____   。           (《左传•隐公元年》)

(2)为者常成,   _____     。          (《晏子春秋》)

(3)_____  ,寸有所长。          (《楚辞》)

(4)     _____,谬以千里。       (《礼记•经解》)

(5)  _____  ,楼台倒影入池塘。      (高骈《山亭夏日》)

(6)_____ ,自将磨洗认前朝。        (作者:        《赤壁》)

(7)等闲识得东风面,_____  。      (朱熹《春日》)

(8)  _____,各领风骚数百年。      (赵翼《论诗》)

(9)苏轼的《浣溪沙》中,体现作者热爱生活、旷达乐观性格的句子是:_____  ,    _____    。

(10)成功的花,    _____       ,然而当初她的芽儿,_____    ,洒遍了牺牲的血雨。

6、仔细辨析例句的句式,在下面的横线上补写一个句子。(2分)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;    _____       ,     _____    。

7、阅读下面的文字,按要求答题。 (6分)

星期天,小林到响水湖公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到响水湖公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

(1)老大爷的话外之意是什么? (3分)

(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路? (3分)

8、综合实践活动。(6分)

实验初中七(2)班以“我爱文学”为主题,分组编辑“小小文学手抄报”,请你帮助完成下列任务。

(1)给小报起一个富有文学色彩的名字:

(2)再给小报增设一个栏目:如 佳作欣赏、_____、名家简介等。

(3)在小报上的“读书名言”的栏目内,你选编的名言是:

二、阅读理解(45分)

(一)诗歌欣赏,完成9—11题(7分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

9.首联中总写北固山秀丽景色的两个词语是 _____、 _____。(2分)

10.颈联历来为人们所称道,任意选择一个角度,作简要赏析。(3分)

11.展开想象,用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。(2分)

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