聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来精品学习网初中频道为大家提供的初一年级上语文期末复习试卷。

一、积累与运用(28分)

1、阅读下面文字，按要求作答。(7分)

在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拨，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等侯。

(1)为加点字注音(2分)粗糙(    )         憧憬(    )

(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)

改为_________

改为_________

(3)、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是(        )(3分)

A.冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。

B.马克•吐温，19世纪后期美国著名作家，长篇小说《镀金时代》是他的代表作。

C.鲁迅，浙江绍兴人，原名周作人，现代伟大的文学家、思想家、革命家

D.丰子恺，现代画家、文学家、美术和音乐教育家。《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。

2、古诗文默写。(10分)

○1万里赴戎机， ______________    。  _________    ，寒光照铁衣。 《木兰诗》

○2君问归期未有期，   _________          。《夜雨寄北》

○3海内存知己，     _________    。《送杜少府之任蜀州》

○4沉舟侧畔千帆过，___________    。《酬乐天杨州初逢席上见赠》

○5数声风笛离亭晚，     _________      。《淮上与友人别》

○6学而不思则罔，     _________  。

_________，好之者不如乐之者。

择其善者而从之， _________   。《论语》六则

○7　_________　　，寒梅着花未?《杂诗》

3、综合性学习：课外阅读调查(7分)

(一)、某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

读书计划及占比例 读书笔记及占比例

有计划 11% 每读必做 0%

有时有计划 32% 凭兴趣做 24%

没有计划 57% 从不做 76%

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：(4分)

1、_________

2、_________

(二)、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。(3分)

4、按课文提示填空。(4分)

写人叙事的文章都通过精彩的叙事彰显人物特征。《我的第一次文学尝试》中，马克•吐温叙述了他在“第一次文学尝试”中做的几件事，如_________ (写出一件即可)，突出马克•吐温_________  的个性;《小巷深处》中叙述了养母英姨为了给“我”更好的生活条件，她    _________   _________ ，(写出一件即可)，使我们感受到她的               精神。

二、阅读(52分)

(一)阅读下文，完成(5—— 8题)(17分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之.即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

5.解释加点的字。(4分)

(1)泯然众人矣(      )     (2) 指物作诗立就(      )

(3)不能称前时之闻(      ) (4) 父异焉(      )

6.下列加点字用法不同的一项是(      )(3分)

A.忽啼求之         B.邑人奇之

C.不能称前时之闻   D.于舅家见之

7.翻译下列句子。(6分)

(1) 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

8.作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?你从仲永的经历获得怎样的启发?(4分)