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2016学年初一语文期末模拟试题(带答案)

编辑:sx_zhanglz

2016-01-11

孩子们渴望知识的灌溉,所以接下来精品学习网初中频道为大家推荐初一语文期末模拟试题,希望大家好好阅读哦。

1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是(     )(3分)

A.顷(qīng)刻      庇(bì)护       头衔(xuán)

B.踪(zhōng)迹     寻觅(nì)       爱慕(mù)

C.滑稽(jī)        撇(piě)开      蜷曲(juǎn)

D.称(chèn)职      孪(luán)生     应和(hè)

2.下列选项中书写全对的一项是(     )(3分)

A.提防  廖廓  炫耀  开堂破肚

B.篷勃  逃窜  瞭亮  昂首挺立

C.刹那  霹雳  烘托  繁花嫩叶

D.劫掠  倏忽  诺大  海枯石滥

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是(     )(3分)

A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。

B.在重庆一中的选修课和综合实践课上,孩子们专心致志地听讲,并随声附和,踊跃发言。

C.高手对决,心理素质较好者往往会更胜一筹。

D.欧•亨利的小说构思奇特,情节曲折,我看得津津有味,欲罢不能。

4.下列说法有误的一项是(     )(3分)

A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》,它是古希腊、古罗马时代流传下来的故 事。

B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》,是明代小说家吴承恩的作品,该书被列为我国古代四大名著之一。

C.马致远,宋代作家,代表作有《天净沙•秋思》等。

D.老舍,原名舒庆春,字舍予,著有小说《骆驼祥子》等,戏剧《茶馆》等。

5. 给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是(     )(3分)

接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,_______;让我们学做荷花的事业吧,_____ ;让我们学做莲子的事业吧,_____;让我们学做藕的事业吧,_____。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A.②①④③       B.④②③①       C.③②④①       D.①④③②

6. 仿照下面句子,补写一个句子,使之形成排比句。要求句式相同,语意连贯。(4分)

如果生命是一棵树,我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花,我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是_____,我们便爱它那  _____  。

7.综合性学习(10分)

2014年过去了,新的一年已经展开,在过去的一年里,我们辞别了小学,跨入了初中,开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑,种种尽在眼前,让我们坐上时光列车,细数这逝去的光阴,记录那些平静的生活,美丽的意外和丰实的体验,进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。

(1)进入初中后,我们在渐渐长大中,心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料,归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。(3分)

材料一:初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出,首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前,与父母的关系出现裂痕,不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二:从青春期开始的“心理上的断乳”,给初中生带来了很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决,又不愿求助父母或其他人,担心有损独立人格,就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三:“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶,山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道:“经过十年多的学习生活,我更加理解了‘志当存高远,路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生,我认为,首先要葆有对未来的憧憬,不懈追求,积极进取。”                      (摘自《 全国十佳中学生采访纪实》)

消极心态:_____

积极心态:_____

(2)仿照下列示例的格式,盘点2014年我的热门词汇,并陈述上榜理由。(3分)

示例:上榜词语:追逐。

上榜理由:青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好,我们还年少,我必须学会,张开脚趾,拼命奔跑。

上榜词语:_____ 。

上榜理由:_____

(3)这一路走来,感谢有你的陪伴和温暖,让我肆意追逐。请你仿照示例,对2014年,你最想感谢的人表达你的心声,要求句式相同,使用修辞,情感充沛。(4分)

示例:老师,谢谢您!是您,在我孤单彷徨时给我力量,在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年,感谢有您的陪伴和温暖。

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