参考答案

第一部分  语文知识积累和运用(35分)

1.(1)崛    憩    (2)suì   xuàn   (3)A   (4)示例：平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。

2.(1)①   在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。

(2)③   去掉“多”或“近”。

3、略

4.示例：同学，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一道亮丽的风景线，请你不要攀爬香樟树，好吗?

5、略

6、①无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人，要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。

7、仿句：粉笔有理想，才会用生命传播知识。示例2：蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。

第二部分  阅读理解(55分)

(一)8、北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。

9、作者以故宫和天坛为例，具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。

10、①“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个，并非唯一。这样使语言更准确。②“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享受，“明显”则只强调了对比的强度。

11、它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。花鼓灯演员所穿的服装和所用道具色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。舞动的彩扇和大花伞映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风景

(二)12. 在德克士，乡下父子错过了"买一送一"优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。

13、(1)为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

(2)"北京时间不到点"是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

14、动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。

15、(1)"凝固"是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。(2)"揩"是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。

16、感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。

(三)17——19略

20、悬梁刺股  凿壁借光   囊萤映雪   废寝忘食 孜孜不倦  韦编三绝  废寝忘食  读万卷书，行万里路

21、启发:学习要勤奋刻苦，学以致用，要积极为国家作贡献等。

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