答案

1、C 2、C 3、D

4风正一帆悬 铜雀春深锁二乔 月中霜里斗婵娟 山下兰芽短浸溪

求剑若此，不亦惑乎? 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

5.(1)删去“应该”或“必须” (2)在句末加上“的对象”或“的人”

(3)将“走进”改为“翻开”或将“一页”改为“之地”

(4)应将“无数”放到“生灵”前

6.汤姆 印第安人乔

7、①《端午节》、《本命年的回想》、《十五夜望月》、《水调歌头》(1分，任写一个即可)，

②端午 时间——五月初五;习俗——吃棕子(2分，格式不对不扣分，时间对给l分，习俗对给l分)

③2分，言之成理即可。示例：a.我喜欢端午节，因为我喜爱楚国爱国诗人屈原，而端午节正是为了纪念这位爱国诗人。b.我喜欢春节，因为春节在外打工的父亲会回家，我们家人可以团聚。学生的回答如果非常浅层，像什么“有好吃的”、“有好玩的”之类，没有涉及到节日的文化内涵，给1分。

8 委婉(婉转)

9.妈妈教“我”荡猴架

10“我”在妈妈的帮助下取得了成功

11赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

12略 (言之成理即可)

13.兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看;担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗?

14不论是乡下人城里人，也不论是穷人富人，只要努力都能作出一番成就来。而作出了一番成就也不要自以为了不起，其实你也是一位很普通的人。

15当我获得一次又一次成功时，我从没有觉得我是乡下人而自卑过，也从没有因为取得了一点成绩而满足过、骄傲过。(意对即可)

16、提示：逆境可以出人才，逆境造就强者;优越的条件有利于人才的成长。要求：言之成理。

17喜欢。老校长是一位平易近人、和蔼可亲、教育有方、善【七年级语文期中试卷及答案】于鼓励孩子的好校长。(意对即可)

18.强同僵，僵硬 比 用 喜悦的样子

19、B

20、看见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹

舌头一吐两只虫子全被吞进肚子

21、观蚊 如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆

22、原因：观察仔细，想象奇特(2分) 经历：言之有理即可(2分)

23运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(2分)

24人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。(2分

25、参考中考作文标准

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