知识的学习需要大家每天的积累，这样才能提高成绩，精品学习网初中频道在这里为大家整理了初一年级上册期末考查试卷，希望大家可以用心去看，去学习。

一、语言积累和运用

1、加点字注音有误的一项是( )

A、炫耀(xuàn) 称职(chèn) 妥当(tuǒ)

B、勋章(xūn) 缥缈(piāo) 鲛人(jiāo)

C、女娲(wō) 掺合(shèn) 澄澈(chēnɡ)

D、孪生(luán) 霹雳(lì) 庇护(bì)

2、结合语境，解释词语有误的一项是( )

A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋)

B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。(形容隐隐约约，若有若无)

C、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光线)

D、你要是愿意，我们来较量较量吧!(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低)

3、加点的成语使用有误的一项是( )

A、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。

B、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。

C、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。

D、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。

4、下面一段文字透露出什么内容信息?说法最正确的一项是( )

他(皇帝)既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

A、他是一个性格孤僻的皇帝。

B、他有十分爱清洁的习惯。

C、他是一个追求新奇的皇帝。

D、他有喜欢穿新装的怪癖。

5、比较寓言和童话，下面说法有误的一项是( )

A、两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。

B、两者都采用拟人、夸张和比喻的手法，都有劝戒、歌颂或讽刺的作用。

C、童话在故事情节上更富于幻想，人物活动曲折离奇，引人入胜。而寓言一般不作曲折复杂的情节描写，只通过一个简短的故事，用明确的比喻把道理显示出来。

D、在篇幅上，童话往往要长于寓言。

6、对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是( )

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求。

B、街灯——明星——街灯，采用比喻修辞，互换本体与喻体来展开想象。

C、因为街灯和明星之间存在着“无数”和“明亮”的共同特点，所以，二者之间可以相互为喻。

D、由街灯和明星也使人想到夜空，想到那黑暗的社会现实：街灯和明星是美好的，但它们又太缥缈——一种对改革现实的消极态度。

7、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列，应该是:( )→( ) →( ) →( ) →( )。

①他学习好。 ②难道他学习不好吗? ③没有一个人不说他学习好。

④大家都说他学习好。 ⑤他学习不赖。

二、阅读

(一)近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，坠而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

8.释词。

①马无故亡而入胡(　　　　)　　②居数月　　(　　　　)

③人皆吊之(　　　　) ④此何遽不为福乎(　　　　)

⑤坠而折其髀(　　　　)　　 ⑥父子相保(　　　　)

9、用原文填空：

①失马之福是：

②得马之祸是：

③跛腿之福是：