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2014-08-09
原来,我们最终学会的,是不要错过自己。
高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。
课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长……
18. 本文写到了三位老师对学生 的深刻影响。小 学二年级时的班主任希望我们拥有 。初一时的语文老师希望我们学会 ,高二时的语文老师希望我们懂得 。(用原文回答)(3分)
19. 结合文章内容,谈谈文中初一时的语文老师具有怎样的特点。(3分)
答:
20. 当年,“我”并未理解三位老师的良苦用心。后来,“我”通过哪些事感悟到老师们对“我”成长所产生的深远意义的?结合这些内容,谈谈你对本文标题的理解。(不超过160字)(7分)
五、作文(40分)
21. “缘”是指人与人之间或人与事物之间发生的联系。成长中遇到一个让你难忘的人,生活中遇到一件令你感动的事,无意间翻开一本给你启迪的书,旅行中见到一处使你赞叹的风景……这些相遇都是“缘”。“缘”让心灵更美好,情感更丰富,思想更深刻,生命更多彩……
请以“缘”为标题写一篇不少于600字的记叙文。
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标签:语文暑假作业
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