聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来精品学习网为大家提供的初一暑假生活语文指导。

一,积累运用

1,穹 端

2,功——工 酒——洒 异——轶 凌——粼

3,A

4,有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪中停步

5,(1)建国六十年大阅兵"厉行节约"务求实效

(2)a在"这年"后加上"的阅兵"

b将"而且"改为"又"或"也"

(3)衷心祝愿伟大的祖国蒸蒸日上.

6,(1)是否要保护方言,同学们看法不一;

(2)示例一:应该保护方言.因为方言不仅是人们交流思想的工具,还是戴着丰富的历史内涵和多彩的地域文化.

示例二:应该保护方言.因为保护方言就是保护语言的多样性.

示例三:应该摒弃方言.因为方言的使用会影响普通话的推广.

示例四:应该摒弃方言.因为摒弃方言可以消除语言隔阂,更好促进各地区的交流.

二,阅读

(一)课内阅读

1.平台 四周 碑文 空间

2.记叙

3.列数字 作比较

4."闪闪发光"四个字不仅是写实,而且蕴涵着革命烈士精神在闪闪发光.

5.从1919年到1949年

6.不能删,说明毛主席,周恩来对此事态度非常慎重,显示建碑的意义重大.

7.三段碑文分开写,由近溯远,层次清晰,表达了人民对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情.

(二)课外阅读

1,另一个丢包人的无端猜忌,怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托","反衬"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性(1分).