16、本文的叙事线索是什么?(3分)

答：

17、读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感变化。(3分)

答： → → → 流 泪。

18、阅读第四段，说一说作者“感动”的原因是什么?(3分)

答：

19、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪几个方面?(4分)

答：

20、文中有一句话最能概括全文的主旨，找出来，抄写在下面。(3分)

答：

四、写作实践。(40分)

21、按要求任选其中一题作文。

(1)命题作文：每位同学都有养育自己的父母，教导自己的老师，关爱自己的爷爷、奶奶，帮助自己的同学、朋友……他们常常使你内心充满感动。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填写完整，写一篇有真情实感的记叙文，不少于500字。

(2)话题作文：蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔……干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望;期待着，我们才能争取。请以“期待”为话题写一篇作文。

要求： ①题目自拟; ②文体不限; ③全文不少于500字。

附加题(10分)

1、阅读下面短文，回答(1)(2)(3)题。(6分)

邴原泣学

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 选自《初潭集》

(1)将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

答：

(2)上文的“ ”表现出师者的无私奉献的精神。(2分)

(3)请你评价邴原这个人的言行。(2分)

答：

2、综合性学习(4分)

阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》

乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

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