每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，精品学习网小编为大家准备了人教版初一上册语文同步练习：走一步再走一步同步练习（3），供同学们学习参考!

一、积累与运用

1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗?

①衣店广告：衣衣不舍( ) ②鞋店广告：望鞋欲穿( )

2.给加点的字注音。

①嶙峋( ) 眩目( )

②啜泣( ) 茫茫( )

3.解释下列词语。

①纳罕：

②小心翼翼：

③训诫：

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.请把这件事你不要放在心上。

B.他很早就对天文学产生了兴趣。

C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

5.《走一步，再走一步》作者 是_______国作家。课文选自《 》。

二、阅读

阅读下面文段，回答文后问题。

(一)

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么?

7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用?

8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在?

9.你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难?