学习要要多练习总会有收获的，希望小编的人教版初一语文上册同步练习及答案：女娲造人同步练习（4），能够帮助到您!

基础知识

1.给多音字注音组词。

省   难

泥   澄

2. 仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。(不要求与原句字数相同)

例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。

仿句：

3. 下列表达最得体的一项是(　　)

A.小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么不给我洗呢?”

B.营业员说：“你太矮了，这里的衣服都不适合你。”

C.李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是故意的。”

D.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”

阅读理解

阅读《女娲造人》，回答问题。

4.“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?

5.请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。

6.你从本故事中悟到了什么道理?

7.全文中洋溢着怎样一种情感?