六、阅读下文，完成下列各题

(一)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，               的黄蜂伏在菜花上，                    的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的                    的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有                 一般的果实，何首乌有                的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

1、依次应在空白处填的词是                    、                 、                 。( A.肥硕  B.肥胖  C.轻捷  D.轻快  E.短短  F.长长  G.莲房  H.肥大  J.拥肿)

2、文中的静态景物有                  、                 、                 、                 、                 、                 、                 、                 。

文中的动物有：                     、                 、                 、                 、                 、                 、                 。

3、a.描写形状的词语有

b.描写颜色的词语有

c.描写性质的词语有

d.描写声音的词语有

e.有情节描写的动、植物有

4、属于略写的是

属于详写的是

5、这段文字所用的修辞方法有A            B            C

6、这段段意正确表述的是                 ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

A.百草园自然景物丰富多彩

B.百草园的生活五光十色

C.百草园的动植物五彩缤纷

D.百草园中有趣的植物，动物

(二)冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。                一块雪，                   地面，用一枝短棒                 一面大的竹筛来，下面           些秕谷，棒上           一条长绳，人远远地             着，             鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一             ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1、选择适当的动词填在横线上

a扫开;b打扫;c暴露;d露出;e支;f架;g拉;h牵;j撒;k投;i系;m捆

2、用原文回答：

捕鸟的条件

捕鸟的结果

3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么?

4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?

5、冬天百草园的乐趣是什么?

(三)我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的                ，百草园的               ，百草园的               ，最重要一点概括出百草园是                。

2、解词：

似乎：                                     确凿：

两个词用在一句话中是否矛盾?为什么?

答：

七、课文中哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情?

答：

八、阅读文章第二部分;三味书屋中的生活，回答问题。

1、原文中怎样描写三味书屋的环境?

答：

2、对先生外貌是怎样描写的?他的品格怎样?

答：

3、先生有哪些特点?

答：

人教版初一语文下册从百草园到三味书屋课后作业(3)就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注语文同步练习！