【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹(zhào)歌：船歌。

(1)对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“              ”一词启发读者去想象的。(2分)

(2)“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。(2分)

五、阅读下面这篇文章，并回答10—14题(16分)

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

10、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)

11、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?(3分)

12、你是如何理解标题“风雨中的菊花”?(3分)

13、品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每框不超过3字)(4分)

14、批注是一种很好的读书方法，它能及时记录我们阅读时的思考和感悟、评价和赏析。批注的角度很多，请从文章中摘录一处文字并进行批注。(3分)

摘录内容 批    注

六、课外文言阅读。(14分)

曲突徙薪

客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突，远徙其薪;不者且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录②言曲突者。人谓主人曰：“乡③使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶?”主人乃寤④而请之。

选自《汉书•霍光传》

【注释】①突：烟囱。②录：邀请。③乡：通“向”，先前的意思。④寤：同“悟”，醒悟，觉悟。

15、解释下列加点的词语。(4分)

客有过主人者  过：                  不者且有火患  且：

俄而，家果失火  俄而：              焦头烂额为上客耶  为：

16、对下列加点虚词的用法判断正确的一项(    )(3分)

①而不录言曲突者                 学而不思则罔

②太丘舍去，去后乃至             主人乃寤而请之

A、两个“而”字的用法相同，两个“乃”字的用法也相同。

B、两个“而”字的用法不同，两个“乃”字的用法相同。

C、两个“而”字的用法相同，两个“乃”字的用法不同。

D、两个“而”字的用法不同，两个“乃”字的用法也不同。

17、翻译下列句子。(4分)

①余各以功次坐。(2分)

②乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。(2分)

18、请结合选段内容，联系生活实际谈谈你读完这则小故事后所受到的启示。(3分)

七、语言运用。(8分)

19、仿照下面的划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)

生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的文学体裁：那些风花雪月的浪漫可以编成诗歌，

，                         ，那些复杂激烈的冲突可以编成戏剧。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

20、请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚， 50字左右。(4分)      魔术以不易被观众察觉的敏捷手法，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。魔术是一种杂技。魔术表演常常借助物理、化学的原理或某种特别的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。