⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

⑺母亲说：“你不用谢我 ，这是你自己凭力气挣来的工钱。”

⑻乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

⑽我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

⑾母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

⒀母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

⒂几年后，有个很体面 的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

⒃老板用一只手握住母亲 的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

⒄母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。

⒅母亲说：“我们 不能接受你的照顾。”

⒆“为什么?”

⒇“因为我们家人人都有两只手。”

(21)董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”

(22)母亲笑一笑说：“那你就把 房子送给连一只手也没有的人吧。”

12.指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。(2分)

地点：                      主要人物：

13.文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：                                       (用原文的句子回答)。下文与之相呼应的句子是：                                        (用原文的句子回答)(2分)

14.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?(4分)

15.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么? (5分)

16.本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。(6分)

三、综合性学习(11分)

走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，梦想与希望齐飞。责任与担当同在，花季雨季的我们，应该珍惜青春，健康成长。我校团委组织开展“青春畅想”系列活动，请你积极参加。

17.活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报。请你参照示例，再设计两个板块示例。例：板块一：青春的宣言。(2分)

○1                         ○2

18.校团委要评选“校园青春形象大使”，向各班同学征求意见。你认为要想成为“校园青春形象大使”应具备哪些条件?至少答出三点(3分)

19.团委征集赞美青春的优美短句，入送的作品将在青年节那天展出。请你写几句话来赞美青春(至少使用两种修辞手法，不能抄录材料中的句子)假如你们班的郑洁同学获得“校园形象大使”的荣誉称号，你写给她的颁奖词是什么?(6分)

四、作文(70分)

如果一个孩子生活在鼓 励中，那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢?

请以“我生活在        之中”为题，写一篇文章。

要求：(1)请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整;(2)文体不限，字数不少于500字。

答案

这篇初一年级语文下册第六单元练习就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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