十七　夏

1.qiān　dài　màn　róng　pú fú　dàn　huá　迸　宰　贮　致　礴　2.(1)芊芊：草木茂盛。　(2)曼：柔美。潜：躲藏。　(3)灵秀：秀美。酿：逐渐形成。升腾：向上升起。　(4)赤：红。终极：最终，最后。　3.A(解析：A项表示需要论述的对象，应把书名号改为双引号。)　4.C　5.作者用“春日融融，秋波澹澹”与“苦涩的汗水”进行对比，强调写夏天的原因，在于歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。

6.①段更符合;①段多用短句，读起来节奏快，使人感到夏的紧张、急促的旋律。这体现出语言形式与所表达的内容的一致性。　7.示例：夏之色为中性的黄，如麦浪，如棉苗，体现生命的承前启后　8.(1)示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛等。　(2)示例：由咏夏诗可以看出古代文人赋予夏哪些象征意义?　9.那必然是一个让人欢腾的时刻，阴暗而清凉的风中，人们不再惧怕闪电，急促冲出户外，满眼饱含感激。　10.要点：语气不够强烈，表达不出作者对夏雨的渴念之情。　11.人们只知一味地砍伐森林而不知绿化荒山;只知一味地捕杀动物而不知保护生态。　12.要点：因为如今青山绿水不再，连年闹灾歉收就是与昨日亲手伐倒的那一片片森林有着直接的关系，表现出一种反思的精神。　13.表达出作者对夏雨的强烈渴念，警示人们要注意保护生态环境，否则受累的最终是我们人类。