幼时记趣

1.zhì　miǎo　lì　há m?　āo tū　yí　hè　jiān?　2.(1)助词，的　代词，指“群鹤舞空”的景象　代词，指“昂首观之”　用在主谓之间，取消句子独立性　代词，指“二虫”　(2)因为　被　当作　(3)代词，指所观察之物　代词，指自己　3.(1)私下　(2)形容眼力可以看清极细小的东西　(3)原来　(4)以：把;“邱”同“丘”，土山　(5)“强”同“僵”，僵硬　4.A　5.(1)浮生六记　清　沈复　三白　群鹤舞空图　青云白鹤图　山林野兽图　驱逐蛤蟆图　(2)见藐小微物，必细察其纹理　怡然称快　怡然自得　6.示例：热爱动物，热爱自然，与大自然和谐相处;要有强烈的好奇心、敏锐的观察力以及丰富的想象力;要善于在生活中发现美，保持一颗童心，做一个有情趣的人。　7.示例一：“人”与“大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。　示例二：“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。　8.(1)示例：我很羡慕他，他有闲情去观察，虽然他没有现代玩具，但他能亲近大自然。　(2)示例：按您这种爱好发展下去，您应成为生物学家，您怎么成了文学家呢?　9.(1)所以　(2)慢慢地　(3)正　(4)驱逐　10.(1)我心里这样想，那或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)，果真(觉得他们)是鹤了。　(2)待到神智恢复，捉住癞蛤蟆，用鞭子抽了它几十下，把它赶到别的院子去了。　11.青云白鹤　鹤唳云端　12.冲　唳　13.A(解析：A项中本文的线索应是“明察秋毫”。)　14.(1)抵御　(2)停止　15.A(解析：A项都是“助词，的”;B项前者是表示并列，后者是表示承接;C项前者是“用”，后者是“把”;D项前者是“和”，后者是“等到”。)　16.(蜘蛛)斗了几个回合之后，越战越勇，怒爪狰狞，再也看不清它们的身子。　17.捕之勿急;宜雌不宜雄;腹中有子及已出子者不宜用。

【附参考译文】

斗蜘蛛的方法，在古代从未听说过，我的朋友龚散木创造了这个游戏。散木小时候和我一起上学，每当春天天气暖和的时候，就找脚稍微长些的小蜘蛛，每人都有几只，养在窗间，以比较胜负为乐。蜘蛛大多生活在阴凉的墙缝和案板下面，所织的网仅由数条经线组成。捕蜘蛛时不能急，一急蜘蛛便怕了，一怕便终生不敢斗。蜘蛛最好是母的而不是公的，公的遇见敌人便跑，公蜘蛛腿短且肚子薄，非常容易辨认。养它的方法是，先挑出蛛子还没有出来的，粘在窗户纸上，母的见了，以为是自己的孩子，万般呵护;其他的蜘蛛来了，母蜘蛛以为要夺她的孩子，极力抵御。唯有怀孕的蜘蛛或已经生过的蜘蛛不适宜用。上场时，开始是用脚搏斗，几个轮回后，越战越猛，怒爪狰狞，再也看不清它们的身子。赢的用蛛丝束缚敌人，直到对方死为止;也有胆小的中途逃跑，有斗几下便不再斗的。

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