(2) 引出艄公，用筏子的小、险体现人物的精神

3. 艄公这一形象是怎样的?----------他战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河之上，如履平地，是黄河的主人(勇敢、智慧、镇静、机智)(抒情)

4. 黄河的险险在何处?夷、平地又是怎样的?你从文中哪些句子中看出的?

5. 作者说艄公是值得景仰和赞颂的，你从他的身上学到了什么?

只凭天不怕地不怕的大胆冲劲是不行的，要战胜凶险、征服自然还得沉着、细心、机智和毅力。(议论)

本文除了衬托以外，还用了什么写作手法?

对比：羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对比;岸上看的人提心吊胆与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。

衬托：正衬：大水车 ----黄河的大

反衬：岸上人提心吊胆-----乘客从容笑谈

筏子之小---------------水车之大

黄河之凶险-------------筏子之渺小

正衬、正衬错杂：小小浪头吞噬筏子，既正衬了黄河的凶险，又反衬了征服自然的人总体构思的衬托：黄河衬托出筏子，由筏子衬托 “黄河的主人”总之，这一连串的衬托、对比使全文结构紧密，文脉贯连。

筏子知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~