21-25  AABBA

三、简析题(共30分)

26.(1)启示：建设一个优秀的班集体首先需要全班同学有一个共同的目标;其次需要同学们之间的团结与合作，每个同学都应该发挥自己的聪明才智，为集体做贡献。(4分)

(2)影响：同学之间缺少友谊;没有集体荣誉感;缺乏良好的学习氛围;人与人之间变得冷漠，自私，缺乏爱心;影响学习，导致成绩下降等。(2分 )

建议：班干部、团员等要带头积极参加集体活动，做好榜样;多开展有益的集体活动，让每个同学都参与，在活动中培养同学们的团结合作精神;班主任老师对少数同学要加强心理引导;激发同学们的集体荣誉感等。(只要言之有理就可给分，一点2分，共4分)

27.(1)相互宽容或彼此尊重的美德。(4分)

(2)生活中需要宽容;宽容能够化解矛盾和冲突;宽容能赢得友谊，增进团结;宽容能赢得别人的尊重;宽容有利于建立和谐的人际关系;有利于构建和谐社会;我们要培养宽容的美德等。(一点2分，共6分)

28.(1)受教育权 (2分)

(2)不准确。受教育不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务(4分)

(3)我们中学生要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。(4分)

四、实践探究(共20分)

29.(1)查阅有关书籍、上网查阅、向老师请教等 (4分)

(2)举例：

好习惯：保持好的坐姿、写字姿态; 课前认真预习;课后认真做作业;有时间就在家里做家务活等等。

坏习惯：上课不认真听讲;喜欢边看电视边做作业;不整理房间;吃饭挑食;做事没计划等等。

(评分说明：好习惯、坏习惯分别举一例，一例一分，共2分)

影响：

积极影响：如课前认真预习：有利于培养我们自主学习的能力;有利于提高听课水平;有利于我们课堂做笔记的水平;有利于提高学习效率，提高学习成绩。又如做家务活：有利于培养我们热爱劳动的美德;珍惜劳动成果，热爱劳动人民;锻炼我们的身体等。)

消极影响：如不认真听讲的危害：影响自己的学习;影响他人的学习;影响老师上课等。

(评分说明：学生只要针对所举例子，分别说明好习惯对人的积极作用以及坏习惯对人的消极作用，且言之有理即可给分。一个方面4分，共8分)

三、 制定切实可行的计划;控制自己的时间;请同学、老师、家长监督;改变环境等。

(一点3分，共6分。如学生答具体的做法且切合题意也可给分)

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