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2013-12-27
(1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?作为同龄人,你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么?(7分)
(2)假如你是材料二中的张某的同学,你会采取哪些办法保护自己?(7分)
四、请你探究与实践(共13分)
26.(13分) 2010年“十一”长假结束了,同学们又回到了校园。七年级(5)班的同学大课间休息时聚在一起可热闹了。
汪弘:同学们说说,长假你们都干什么了?开不开心?大家一起交流一下,欢乐共享如何?
同学们听后纷纷相应:
同学A:我跟父母到黄山旅游了,拍了很多照片,可美了,改天拿来让大家看看。
同学B:我爸也随团旅行去了,我才不跟他去呢,我妈加班,我一个人在家玩电脑游戏,可带劲了。呵呵,可以从早到晚的玩,真希望这个假期再长点。
同学C:我也玩电脑了,听听音乐,跟网友聊聊世博会。停下来的时候给妈妈讲讲故事,帮她做做家务,这日子呀,也过得挺开心的。
同学D:我一个人逛书市去了,嘿嘿,告诉你们,我发现了一个地方,有很多好看的书,店主还出租光碟,以后不怕无聊喽,谁想看,记得找我哦。
同学E:嗨,你可小心点,别什么书都看。我跟你们不一样,父母陪我去科技馆了,那里面的展览真叫迷人。
……
一直静静听着的小芳哭了,大家都愣住了。小燕悄悄地说了句“她的父亲得了重病,听说这几天她和母亲一直守在医院里呢,现在还不知道怎样呢。”
汪弘想:大家说得正起劲呢,还要不要继续?
(1)你觉得大家该不该继续话题?联系上述材料谈谈你的理由。(5分)
(2)小芳现在处在什么样的情绪之中?这样的情绪对她有什么影响?(4分)
(3)作为同班同学,你想些什么办法帮她从这个情绪中走出来?(至少说出两种办法)(4分)
2011学年度第一学期期末七年级政治试卷
参考答案及评分标准
一、请你选择:(每小题2分,共40分)
1. A.2. C.3. D.4.C 5. B. 6. B. 7. C.8. B.9.D. 10.C.11. C.
12. B.13. A.14. C.15. A.16. D.17. C. 18. D.19. C. 20. B.
二、请你简要回答下列问题(共33分)
21.(6分)
来自自然界的侵害、社会的侵害、家庭的侵害和学校的侵害。(4分)
举例略。提示答案:比如地震造成的侵害,就是来自自然界的侵害(2分)
22.(12分)
① E ② D ③ C ④ A ⑤ F ⑥ B(每个选择2分,共12分)
23.(11分)
(1)小潞和赵明明的行为是高雅的生活情趣(2分)。张炎和王朝荟的行为是庸俗的生活情趣(2分)。
(2)我追求高雅的生活情趣(2分)。
培养高雅的生活情趣,首先要培养乐观、幽默的生活态度,这是培养高雅生活情趣的重要条件(1分),其次要善于将好奇心转化为兴趣(1分),再次要克服从众心里(1分),第四要丰富自己的文化生活,这是培养高雅生活情趣的重要途径(1分),最后,还要提升我们的情趣,陶冶我们的情操(1分)。
24.(4分)
李华的表现属于哀的情绪反应(2分),是一种消极情绪(2分)。
三、请你分析说明(共14分)
25.(14分)
(1)上述材料中的青少年受到了毒品的诱惑、金钱的诱惑、网络游戏的诱惑(3分)。
青少年容易受到不法侵害的原因是:从青少年本身来看,青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟(可以替代答案:身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。)(2分)。从社会环境方可看,我们生活环境的复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素(2分)。
(2)首先要提高自我保护意识,提高警惕(1分);其次要积极的争取社会、学校和家庭等方面的保护,如告诉老师和家长(2分);再次,当自己合法权益受到侵害时,要勇敢的拿起法律武器保护自己的合法权益(2分);最后,在面对不法侵害的时候,我们还要用智慧保护自己,如报警(2分)。
四、请你探究与实践(共13分)
26.(13分)
(1)我觉得大家不该继续话题(1分)。因为我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪(1分)。人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。我们发泄情绪的时候也要考虑到周围的人的感受(2分)。大家是正聊的高兴,但同学小芳因为父亲的病症住院的事情正在痛苦,我们作为同学必须考虑她的感受(1分)。所以不可以继续。
(2)小芳现在处在痛苦的消极情绪之中(2分)。这样的情绪会让她很难受,会影响她的学习、生活和身体健康(2分)。
(3)我告诉她要乐观面对困难,心里难受时可以做些自己喜好的事情,暂时忘记痛苦(注意转移法);也可以和同学们聊天,让大家一起分担她的忧愁等(合理发泄法)(4分)。
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标签:政治试卷
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