12.高雅的生活情趣体现了

①一个人对美好生活的追求 ②一个人健康的心理状态

③一个人生活技能的高低 ④一个人乐观的生活态度

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

13.沉迷于电子游戏可能造成的不良后果有

①使人情绪烦躁 ②使人的视力和神经受到损害

③影响学习成绩的提高 ④诱发打架斗殴、参与赌博等行为

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

14.在遇到突发急病、意外事故伤害时应该拨打

A.110 B.120 C.112 D.122

15.如果让你选择，你希望自己

①一味追求美丽的外表，而忽视内在素质的培养 ②努力追求外在形象与内在修旁的和谐统一 ③拥有前卫的打扮，追求新潮与时尚更注重内在的修养④不仅拥有美好的外在形象，更注重内在素质的提高.

A.③④ B.①④ C.②③ D.②④

16.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要

A. 珍惜新友谊 B.共同度过三年时间

C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

17.良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在

①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.关于生命的理解下面观点正确的是

A.只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富

B.人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命

C.人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分

D.人类应该左右地球上生命的成长进程

19.“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是

A.要全面地认识自己

B.要通过自我观察来了解自己

C.要用发展的眼光来看待自己

D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

20.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明了

①班级建设离不开每个人的努力 ②奏出优美的班级乐章，离不开团结协作，相互协调 ③班级建设并不是和每位同学都有关 ④如果不团结协作，互助前行，班级无法建设好

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

21.下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是

A.战胜不良诱惑要用科学的方法

B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑

C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑

D.战胜不良诱惑需结合我们的实际

22.成为了中学生，步入新的人生阶段，我们对自己又有着怎样的新期待呢?选择你心中的理想形象

①航天英雄——杨利伟 ②法轮功——李洪志 ③中国科学院院士——刘东生 ④台独——陈水扁 ⑤中国载人航天工程总设计师——王永志

A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①②④⑤

23.许多同学都希望自己成为一个与众不同的人，因此要

A.在装扮上追求标新立异 B.故作姿态

C.加强内在的修养 D.完全摆脱对父母的依赖，走向独立

24.我们认识自己，发掘自己的潜能是为

A.能够成为同龄人中的佼佼者 B. 能够打败别人

C.能够有炫耀的本钱 D.能够实现理想中的我

25.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。笛卡儿的这句话主要告诉我们

A.学习可以提高人的品德修养 B.学习可以使人增长才干

C.学习才能适应社会的发展要求 D.学习才能承担社会责任

26.在学生时代，每个人要学有所成，取得成功，必须

①掌握适合自己的学习方法 ②早起晚睡狠做题

③养成良好的学习习惯 ④勤奋能力、付出辛勤的汗水

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

27.下列做法能体现珍爱生命的是

①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 ②放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救 ④骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

28.陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说：“别人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。”曹红的行为

①不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献 ②应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命 ③是不正确的，因为当他人生命遭遇困境时，我们要尽自己所能伸出援助之手 ④无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

29.对右面漫画理解正确的是

A.学生不听话，老师就可以辱骂学生

B.老师和学生在人格上是平等的，老师应该尊重学生的人格尊严

C. 老师和学生在人格上是不平等的

D. 学生可以顶撞老师

30.近几年来，我国年轻人热衷于过“洋节”如：圣诞节、情人节等等，而他们却忽视了中国的一些传统节日。这已经社会的高度关注。在对待“洋节”等外来文化问题上，我们青少年学生应该

①全盘否定、坚决抵制 ②全盘肯定、全盘照搬

③取其精华，去其糟粕 ④坚持原则，明辨是非

A.①② B.①④ C.②③ D.③④