17. 以下属于意志坚强的是(      )

A. 能够有稳定的情绪                            B. 事业上获得成功

C. 有较强的工作能力和广博的知识                D. 能努力克服各种困难

18.“自古雄才多磨难”、“千沟万流虽辛苦，吹进黄沙是到金。”这些话告诉我们 (       )

A 、每个人都有优点和长处                 B 、大家经过努力都能成才

C 、要自觉培养不怕困难、坚持不懈的精神    D 、只要有好奇心都能获得成功

19. 塞万提斯的名著《唐吉珂德》是在一张破桌上写成的，这事例主要告诉我们  (       )

A 、困难人人都可能遇到      B、 人最容易在逆境中成才

C 、成功与外部条件无关      D、 坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件

20.下列情形中属于自立表现的是(    　)

①在选择职业时完全听从父母的安排  ②开学报名时自己交费

③被老师误解后跟老师大吵打闹      ④买到假冒伪劣商品，店主拒不退货，立即进行投诉

A.②④　　　B.②③　　　C.①②　　　D.③④

21.每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是(　    )

A.寿命越长，价值越大                    B.挣的钱越多，价值越大

C.为社会所作的贡献越大，价值越大        D.在社会上的影响越大，价值越大

二、多项选择题(本大题共六小题，每小题3分，共18分。在各题的四个选项中，至少有两项或者两项以上是符合题意要求的答案。错误、多选的均不能给分，少选且选项正确的得1分)

22、对于我们中学生来说，充分利用有限的今天，就应该(     )

A、认真学习，掌握科学文化知识     B、认真对待今天的每一堂课和每一次有意义的活动

C、为家庭、学校、社会多做有益的事情 D、多做令人愉快的事情

23、下面做法体现了尊重生命的是(     )

A、某市公安局组织开展严厉整治酒后驾驶专项活动

B、把受伤的小鸟包扎好，放飞大自然

C、某市各中小学开展“加强疏散演练，确保学生平安”主题演练活动

D、2010年8月15日，国旗半悬，举国哀悼在舟曲特大山洪泥石流中逝去的同胞

24、有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人，毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当(     )

A、珍惜生命，积极去实现自己的人生价值

B、主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命

C、增强责任感，努力做个只对自己负责的人

D、正确认识挫折，增强承受挫折的能力

25、甲、乙在高考双双落榜，都非常难过。甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。甲能振奋精神是因为他(     )

A、有强壮的身体                    B、能冷静对待挫折

C、善于自我疏导，自我调节情绪      D、得到了亲人，好友等人的帮助

26、被网友称为当下“中国最诚实守信的村妇”的陈美丽，丈夫因扑山火而献身，留给她一个残破的家：一个64岁的老母亲，一个从小因患脑膜炎而无法自理的弟弟，一个7岁的大女儿，和一个只有10个月大的小女儿，还有近十年来家里欠下的所有债务。只读过小学的她，却坚守“欠债还钱，天经地义”的信念，她张榜找寻债主，毅然走在替丈夫还债的路上。从陈美丽的身上，我们看到了()

A、自傲自负的心理              B、自立自强的精神

C、积极乐观的人生态度          D、不畏挫折的意志品质

27、在玉树地震中，已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险迅速返回废墟，英勇的救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中，被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄福荣“金英勇”勋章，成为下葬香港景仰园的第一人。网民称其为“伟大的志愿者”。上述材料说明(    )

A、生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的】

B、当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人

C、积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更又价值

D、勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸

28、下列属于青春期生理变化的有(    　   )

A、越来越喜欢照镜子      B、身体外型急剧变化

C、体内机能迅速健全      D、希望能引起异性的注意

三、非选择题

29、某学校采用报废车辆作为校车接送学生，引起了学生家长的不满，向上级主管部门投诉后，经协调，交警部门依法勒令该校限期整改。请你谈谈你对该校用报废车辆作校车的认识。(10分)

30、辨析题

青春时节，花样年华。随着青春期审美意识的觉醒,一些地方中学生掀起割双眼皮，垫高鼻梁，短骨增高等美容热潮。

你是否赞同这些做法，为什么?(12分)

31、材料分析(18分)

材料一：圆圆是个读七年级的女孩。刚上初中时，她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，得了厌食症。妈妈带她去医院看病，治疗了好长时间才痊愈。到现在她的身材也没瘦下来。

材料二：小明是个七年级的男孩儿。比起同龄的孩子来，他显得十分矮小，因此，总觉得自己的身躯不够高大，不像下堂堂的男子汉。他感到非常压抑。甚至产生了放弃生命的念头。

1.圆圆、小明的烦恼有什么共同之处?

2.你怎样看待他们的这些烦恼?

3.你能为他们提一些建议吗?

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