11、考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平，甚至很容易的题目都会做错。这说明

A. 人不能有任何情绪           B. 情绪都是消极的

C. 情绪是无法控制的           D. 不良的情绪会影响人的正常水平的发挥

12.未成年人保护的基础在于

A.家庭保护                B.学校保护

C.社会保护                   D.司法保护

二、简答题(13题6分，14题8分，共14分。)

13、下列情绪调节事例中分别运用了那种调节情绪的方法?请用直线将其连接起来。

14、小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。

阅读小静的事例，回答以下问题。

(1) 小静出现了什么心理现象?如果处理不当会有什么危害?

(2) 你认为小静该如何帮助自己走出困境?

三、材料分析题(共12分)

15、为了保护学生生命安全，促进学生健康成长。淮安市多举措强化综合治理，打造平安校园;学校加强安全防范，建立健全对外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育;政府的相关部门对校园周边安全进行排查整治，消除安全隐患。

⑴上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护?

⑵专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?

(3)为什么要给予未成年人特殊保护?

(参考答案)

一、单项选择题(每小题2分，共24分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C D D C C A B B A D D A

二、简答题(13题6分，14题8分，共14分。)

13、下列情绪调节事例中分别运用了那种调节情绪的方法?请用直线将其连接起来。(6分)

越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于打败                  意志控制法

了吴国。这种调节情绪的方法是

某市在中考、高考开考前，为缓解考生的

紧张情绪，特别播放一些励志、鼓励的歌                  情绪升华法

曲。这种调节情绪的方法是

林则徐在堂屋中悬挂了一幅写有“制怒的

大匾，以控制自己容易冲动和易怒的情绪。                注意转移法

这种调节情绪的方法是

14、(1)出现了心理闭锁，不愿与他人沟通的现象(2分)

如果处理不当，会对身心健康产生不良影响(1分)，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格(1分)。

(2)(P31页寻找一把金钥匙)(4分，1点2分，答出两点即可)

①要养成热情、开朗的性格。

②主动与他人沟通，大胆向别人倾诉

③积极参加集体文娱活动

④也可以通过写日记方式进行倾吐、宣泄

三、材料分析题(共12分)

15、(1)学校保护、社会保护(一个2分，共4分)

(2)《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》(一个2分，共4分)

(3)(共4分，两个角度，一个2分，学生答案组织言之有理亦可适当给分)

①自身P55

②民族、国家P61

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