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2015-01-10
(4)小鹏的观点对吗?(1分)为什么?(5分)
19. 生活观察:(19分)
情境一:临近期末考试,学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽,对此,同学们个个牢骚满腹,师生关系格外紧张。这不,这节本来是音乐课,同学们正准备排练元旦节目呢,可数学老师却推门进来了,说这节课要测验一下刚复习过的内容。同学们老大不高兴,有同学大声起哄,气的数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢?身为学习委员的小雨陷入了沉思当中……
(1)构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力。作为学生,我们应该怎样去做呢?(至少三个角度,6分)
情境二: 上初中半年了,可小雨发现,班内的绝大部分同学还都缺乏基本的生活自理能力,比如:衣服不会洗、被子不知道晒,花钱太随意,生活费“前松后紧”等等。这不,又逢周末,同学们又收拾了一大包脏衣服准备带回家……
(2)小雨的同学身上缺乏一种什么精神?(1分)应该怎样培养这种精神?(3分)
情境三:小雨的同桌小新一直令小雨很头疼。比如小新认为,自己学习不如小雨好,又没有什么特长,简直一无是处。可小雨知道,小新还是有很多优点的,比如普通话很好。学校举行演讲比赛,身为学习委员的小雨让小新报名参加,可小新就是不报名……
(3)小新对自己的认识正确吗?(1分)为什么?(2分)
(4)小新对自己的认识容易导致一种什么心理?(2分)小新应该怎样培养自己的自信心呢?(4分)
20. 生命之问:(14分)
2013年,频繁发生的中小学生自杀事件不断刺痛我们的双眼:10月8
日,乌鲁木齐一学生从一小区高层跳楼,当场身亡; 10月30日,四川成都师
范附属小学五年级某班的10岁男孩从30楼坠亡;11月25日,山东省文登市三
里河中学一中学生从市区一小区18楼跳下,坠楼身亡;12月4日,西安铁道职
业学校一17岁学生从宿舍楼跳下坠亡,年轻的生命戛然而止……
探及他们自杀的原因,无非都是作业压力大、没有完成作业被老师批评、
考试成绩不理想被父母责骂、同学之间发生矛盾想不开等等,小小的挫折竟让孩
子们选择了死亡!
读了上述文章,小雨陷入了深深的沉思当中……
(1)请你从“珍爱生命”的角度对这些轻生者的行为进行评析。(5分)
(2)根据上述材料和你对当前中学生的了解,你认为目前应该对学生
切实加强哪些方面的教育?(至少两个方面,4分)
(3)人生难免有挫折,但生命最宝贵。小小的挫折面前,我们不应该放
弃我们最宝贵的生命。请你说说:我们应该怎样正确面对我们生活当
中遇到的的挫折?(5分)
七 年 级 思 想 品 德 参 考 答 案
第Ⅰ卷 选择题(共51分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B D D A C C A C B D B B B B D A A
第Ⅱ卷(非选择题 共49分)
18. 友情帮办:(16分)
(1)闭锁心理 (2分);危害:会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。(3分)。
(2)小雨应该积极主动地与小新交流交往,帮助他走出孤独。(其他意思相近也可,2分)
(3)①平等、尊重、真诚;②理解、宽容;③关爱、帮助。(能够围绕这三个方面来回答即可,每个方面1分,共3分)其他言之有理也可酌情给分。
(4)不对(1分)。因为建立和发展真正的友情必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。(5分)
19. 生活观察:(19分)
(1)理解老师,体谅老师;主动与老师交流交往;正确处理与老师之间的矛盾和误解;礼貌待师,注意场合,勿失分寸;尊重老师的劳动;虚心听取老师的教诲等等。(每个角度2分,答出3个角度即可,共6分)
(2)自立精神(1分)。克服依赖性;独立思考,自主做出决定;积极锻炼,提高自立能力。(每条1分,共3分)
(3)不正确(1分)因为他只看到自己的缺点,没有看到自己的优点(或没有全面地看待自己)。(2分)
(4)自卑(2分)。发现自我优势,找到自信的支点;在生活中积累成功;正视不足,变弱为强;克服自卑心理。(每条1分,共4分)
20. 生命之问:(14分)
(1)人最宝贵的是生命,我们要珍爱我们的生命。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。轻生者不珍爱自己的生命,是对家人、对社会的一种不负责任。(言之有理即可酌情给分,共5分)
(2)生命教育、挫折教育、意志教育、心理健康教育等等。(答出两个方面即可,每个2分,共4分)
(3)直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主动寻求帮助;积极进取,探索创新。(每条1分,共5分)
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