三、拓展创新题

1、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：

(1)公德的前提是什么?

(2)生活中我们应该如何尊重他人?

2、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着——

梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属!

梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩!

梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。

阅读上述材料，回答下列问题 ：

(1)心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理?

(2)材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响?

(3)回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给 他们提出一些好建议。

3、进入初中已经半年多了，小孟将这半年的感受以日记的形式记录了下来，下面是他日记的几个小片段：

新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中学生了……

倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了……

失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了……

寻找：……

(1)分析小孟进入了初中后都遇到了什么问题?

(2)你认为小孟应该寻找什么?

4、在全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备着——

小敏：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属!

小涛虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!

小亮紧张得手都凉了，心想：我胆小、声音也小，肯定不行，看到别人多优秀，我一定会砸了!

请回答：(1)根据三个人的心理活动，请你说说他们三个各是什么心理?

(2)这三种心理对他们有什么影响?

(3)在你身边存在这三种心理的人吗?如果有，请给存在不良心理的同学提一些好的建议。

参考答案：

一、基础知识题

1、自我尊重和自我爱护 2、期望 3、积极向上 赢得他人的尊重 知荣辱讲自爱 4、人格 5、自我努力、发展提高自己 6、尊重他人 7、成功 克服困难的勇气和自强不息 8、自卑

二、能力提高题

1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B

三、拓展创新题

1、(1)尊重(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。

2、(1)梦云存在自负心理;梦雨充满自信;梦菲存在自卑心理。

(2)梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误;梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。

(3)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。

3、(1)成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识自己，缺乏自信;学习方法不得当;意志薄弱。

(2)寻找新的目标;新的学习方法;新的友情和自信;培养坚强的意志。

4、(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理

(2)小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误;小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;小亮因为自卑，他轻视自己，看不见自己的长处，不敢尝试，所以容易失败。

(3)建议：自负——在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。

这篇七年级第二学期政治四单元综合复习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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