二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要。共24分)

17.七年级学生小刘自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。同学王丽期中考试得到第一名，小刘却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小刘平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧!”

(1)请运用所学知识指出小刘的错误之处。(6分)

(2)请送上一句你对小刘鞭策的格言或警句。(2分)

18.俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。

(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(4分)

(2)请列举一件发生在你身边的事例来说明集体对个人的作用。(4分)

19.材料一：右图为2008年奥运会自愿者图标。

材料二：志愿者甲：“我的存在是为了让更多人感到幸福。我相信在志愿服务中我一定可以得到很多收获和体会。

志愿者乙：“都说志愿者的微笑是北京最好的名片，但如果我们不能够提高自身素质和技能，志愿者的微笑就变成傻笑了。”

(1)结合材料一、二，请用一句话来诠释自愿者工作的内涵?(2分)

(2)假如你是2008年北京奥运会的自愿者，为了做好工作你准备在哪些方面做些努力。(6分)

三、材料分析题(要求紧扣题意，理论联系实际，条理清楚。共14分)

20.七年级学生小明，已经连续三天不到校上学了。班主任上门家访，知道他不上学有两个原因：一是因为家庭经济困难，没钱交书本费;二是因为学习基础差，感到读不下去。父母认为不如早点打工挣钱，改善家庭经济条件。小明也认为上不上学是自己的权利。

(1)小明可以不上学吗?请说明理由。(5分)

(2)结合所学知识，谈谈怎样才能帮助小明走出困境?(9分)

四、实践探究题(要求要求紧扣题意。结合情境。综合运用所学知识和方法，展开探究和说明。鼓励创新。共14分)

21.某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。

甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。

乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。

丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。

(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(6分)

(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(4分)

(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)

(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(2分)

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