参考答案

一、选择题

1 、A 2、ABC 3、D 4、A 5、A 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D

二、综合题

11、第一种向老师申明自己的人身权利受法律保护，如果不行，可以告诉学校或向法院提起诉讼;第二种提高警惕，不在网上轻易泄漏自己的个人信息，不轻易会见网友等;第三种给妈妈讲明道理，自己努力搞好学习，提高学习效率。 本题主要考查维护自身 的权利的知识。回答本题时许要仔细阅读漫画，从漫画中获取有效的信息，漫画一和老师的对话，可以看出维护自己的受教育权，漫画二可以看出不 泄露自己的信息，维护隐私权，漫画三与父母沟通，维护自己的人身自由权，维护自己的各项权利时一般都是先申明自己的权利，最后采用法律途径，据此回答即可。

12、⑴该图反映手机网站不良信息泛滥，危害了青少年的身心健康。 ⑵网络沟通无极限，但网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 ⑶一个有理想、有目标、有追求的人，会以健康的心态把网络作为生活的补充。在网络交往中，会注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不会在无关信息面前停留，更不会在无聊信息上浪费精力，会“信息节食”，会抵御网络上的不良诱惑。 ⑷我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。 ⑸网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。我们必须学会自我保护，要提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别觉察能力、抗诱惑能力，这样才能保护自己。 本题主要考查学生的综合分析能力。知识点丰富，综合性较强，需要学生在平时的学习中牢记知识点，并能运用所学知识解决实际问题。

三、简答题

13、(14分)(1)①责任与信誉意识(2分)

② 维护了个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会安定;自由地放松自己的身体和心灵，获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。(两点任选1点，得2分)是现代文明的标标志，是社会进步的体现。(2分)

(2)①提高警惕，用智慧保护自己。②掌握自我 保护的技能与方法。③介绍具体的自我保护技能与方法。(任意一点均可得2分)

(3)看到进步与长处;增强信心与实力。(每点1分，共2分)

(4)对人守信、对事负责。(2分)

(5)沟通产生理解，理解产生信任。(2分)

14、明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、西方文化崇拜等(符合题意即可)

15、 (1)丰富自己的文化生活;(2)联 想后果法;(3)转移视线，避开诱因法;(4)婉言谢绝朋友，提高自制力;(5)专时专用，改正不良习惯;(6)提高认识，端正动机。

四、分析说明题

16、 不正确。 上网有利有害，网络是 把双刃剑.我们应发挥网络的积极作用，避免网络的消极作用。但是我们上网的时间要有限制，上网时间不宜过长，否则会影响我们的身心健康发展。网络交往对象看不见，摸不着，网友在网上可能表现得温柔体贴，善解人意，他(她)或许出于真心，也可能故意伪装以骗取我们的信任，所以，为了自身的安全，还是不要轻易约见网友。

17、 (1)①漫画一反映了当前一些家庭的父母采取片面的、极端强制的方式，强化子女的文化知识的学习，忽视了思想和品行的教育引导，忽视了兴趣爱好的培养和实践活动的参与。漫画二反映了父母对子女沉迷上网、不能自拔的现象极其焦急和焦躁，而又无法挽救。

(2)解决办法主要有：①青少年要明确学习阶段的基本责任，树立正确的人生目标和崇高的理想;增强学习的自觉性，努力提高自己的思想道德水平，自觉履行九年义务教育的义务;自觉合理安排上网时间，遵守上网规则，提高自我控制能力，拒绝网上不良诱惑;正确对待父母的教育。②父母要树立正确的教育观念，注重培养子女形成良好的学习品质和行为习惯;在督促子女学好文化知识的同时，要注重其品行的教育和正确引导;要采取正确的教育方式和方法，培养子女高雅的爱好和良好的兴趣。 ③社会有关部门要不断完善适合青少年活动的设施和形式;学校要加强学生的思想道德教育，要开展和引导学生积极参加各种形式的、健康有益的文化活动、社会公益活动和社会实践活动。

18、 (1)①侯建受到了香烟、酒、网络游戏的诱惑。(3分)②在我的身边还有毒品、不良信息(包括黄色书刊、暴力游戏等)、赌博等不良诱惑。(3分)

(2)①不良诱惑犹如 病毒，需要我们结合自己的实际，学会分辨并自觉抵制不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。(3分)②青少年战胜不良诱惑的方法主要有：避开诱因法、婉言谢绝朋友法、专时专用法、主动请人帮助法、联想不良后果法等。(3分)

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