14、我们年龄还小，生命脆弱，不能保护自己，只能依靠社会、家长。

判断：(      )

理由：

。

三、情景分析题 (每小题6分，共12分。)

15、观察下面漫画，回答问题。

(1)两幅漫画共同说明了什么?(2分)

(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(4分)

16、在一次主题班会上，大家都畅谈自己的理想。有的同学说要当一名作家，写出动人的作品;有的同学说要做一名建筑师，设计出风格独特的高楼大厦……而李齐同学却说：“我要做一名大老板，将来像比尔•盖茨一样成为世界首富，那该有多风光!”他的话立刻引起了同学们的一阵哄笑。“你们笑什么?我靠自己的劳动赚钱有什么不好，当老板就不能为社会做贡献吗?”

你如何评价李齐同学的观点呢?(6分)

17. 2009年10月22日，滨州市某中学为了增强同学们的生命意识，举办了一次小型以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”“生命是独特的”“珍爱我们的生命”三方面的内容。假如你是这所学校的一名学生：

(1)请你为这次展览写简短的前言和结束语。(8分)

(2)在“珍爱我们的生命”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料?(2分)

答案：

一、单项选择题

1、A 2、B 3、D 4、D 5、D 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C

二、价值判断

11.我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

12.错误。理由：人是大自然的一部分，是生命世界中的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。

13.错误。理由：从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

14.错误。理由：我们年龄小，需要依靠社会、家长的保护。但要珍惜爱护我们的生命，增强自我保护意识.掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，以避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

三、情景分析

15、(1)缺乏自我保护(或安全)意识

(2)漫画一：右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等。

漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳，以防溺水;游泳应到有专人看护的场所;不慎落水要冷静、有效自救;等等。

16、(1)衡量一个人的价值，不能简单地从职业上考虑，而应看他对他人、对社会的贡献。在现代社会中，各种正当职业都可以成为为社会做贡献的岗位。只要守法经营，当老板同样可以为社会做贡献，李齐同学的理想不应受到嘲笑。

(2)但是，李齐同学也应该认识到做老板不仅是表面上的风光和荣耀，更要付出艰辛的劳动和具备相应的能力。只有现在努力提高自身素质，他才能实现自己的理想，成为一名出色的企业家。

四、实践探究

17.(1)前言：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。人最宝贵的生命，生命属于我们只有一次。为了增强同学们的生命意识，珍爱生命，特举办这一展览，愿给同学们一生命的启迪。(言之有理即可)

结束语：同学们，看了这一 展览，你有什么收获?热爱并珍惜生命吧!因为所有的生命都以自己独特的价值存在，没有了生命，就没有了一切，让我们在生活中努力发挥自己的作用，热爱生命，珍爱生命!(言之有理即可)

(2)举例：注意安全、远离毒品、远离艾滋病、永不放弃生的希望、学会自我保护等。(只要答出三个方面即可。

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