写作方面有潜力。于是，她请朋友为自己画了幅“未来作家”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定成功”等，还坚持每天写日记。

请你结合自己的实际，为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划。如：我打算开发自己哪方面的潜能?我怎样开发自己这方面的潜能?(5分)

30、最近，妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样

穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”

(1)小勇所理解的“酷”是什么意思?你是怎样理解“酷”的?

(2)小勇对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的什么心态?

(3)小勇是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(6分)

31、2007年8月1日上午，徐州市沛县安国镇年仅4岁的女孩范硕硕因肝癌急剧扩散

死亡。她住院以来，从来没有哭过一次，连哼也没有哼一声。为了尽快康复，少让爸妈花钱，懂事的她在清醒时总是让爸妈或者护士带着自己去行走锻炼。她生前同意捐献眼角膜和遗体。

有人说：“硕硕用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人生命。”你如何理解这句话?

(8分)

32、《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”

请结合本单元的有关知识回答：

(1)请你举 4例虽死犹生的历史人物。(2分)

(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(4分)

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