快乐时光

借 鉴

酒馆经理正因生意不好而一筹莫展。一天，他偶然到一家书店买书，见书店墙上贴着大横幅：“为好书找读者，为读者找好书。”他眼睛一亮，立即奔回家，叫人写了一条大横幅，贴在酒馆正面墙壁上。第二天，店门口围了不少人指指画画，原来横幅上写的是：“为好酒找酒鬼，为酒鬼找好酒。”

30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)

一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案)

1.我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学习同时也是一个( )

①苦乐交织的过程 ②探究和发现的过程 ③需要克服困难的过程 ④不断发现自我潜能的过程

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

思路解析：此题主要考查学生对学习的理解能力。学习是一个过程，这个过程充满了苦和乐，但是它也是一个探究和发现的过程，这个过程需要克服各种困难，发现自我潜能并不断取得进步和成功。

答案：A

2.陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这要求我们( )

A.忘记过去，展望未来 B.趁年轻的时候及时学习

C.每天早起，锻炼身体 D.珍惜时光，努力学习

思路解析：陶渊明的这句话强调了时间的重要性，尤其是对青少年来说，就更为重要了。所以青少年更应该珍惜时间，科学合理地运用时间，提高学习效率。

答案：D

3.学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于( )

A.了解奥秘后的满足 B.发现进步后的快乐

C.解决难题后发现自己的潜能 D.艰辛探究后的幸福

思路解析：学习本身是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。这种快乐就是学习的快乐。

答案：ABCD

4.在那些偏远山区的失学儿童，八九岁仍然背着草筐，拉着山羊，天天帮父母干活。他们不是不想上学，是没有条件。跟我们相比较( )

A.他们不幸福，因为没有学习的机会 B.他们更快乐，因为有自由

C.他们更幸福，因为有牛羊为伴 D.他们不快乐，因为怕上学

思路解析：由于各种条件的限制以及各种因素的影响，我国还有极少数儿童没有上学的机会，他们渴望上学，但是却无法入学。与我们正在接受教育的孩子相比，谁是幸福的呢?答案是显而易见的。

答案：A

5.新学校、新同学、新老师，大家踏上了一条共同的路，一切都是新的，一切都还陌生，小于真诚地问着同学的名字，想尽快把对方记住;小新看到老师要发新书了，主动去协助老师;班里的值日生还没有安排好，玲玲忙着去清理卫生、擦桌椅;小伟心里很兴奋，但又感觉一个朋友也没有，于是悄悄躲在角落里，等着别人去发现自己。你认为在新的学习环境里，以上四位同学谁相对来说不能尽快地适应新生活( )

A.小于 B.小新 C.玲玲 D.小伟

思路解析：进入新环境，我们就要主动进行自我调整，提高适应能力，否则就会影响以后的学习和生活。比如向同学进行自我介绍，主动帮助老师、同学，积极参加班级的各项活动，使自己尽快融入到班集体之中。如果自己不能主动与同学相识，就很难能尽快融入到集体之中。

答案：D

6.俄国著名作家列夫•托尔斯泰在求学期间赌博、借债、游荡、醉生梦死，考试成绩不合格，留了级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为与禽兽无异，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：①缺乏毅力;②欺骗自己;③轻浮;④不谦逊;⑤脾气暴躁;⑥生活放纵;⑦缺乏主见;⑧缺乏反省。并将上述八大罪状记入日记，并以此自戒。最后，托尔斯泰的学习有了很大进步，后来终于成为闻名全球的大文豪。在这一事例中，表明决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是( )

A.学习习惯 B.学习态度

C.学习方法 D.时间观

思路解析：通过材料中列夫•托尔斯泰成才前后的对比，我们不难发现影响其一生前途和命运的主要是学习态度。人一生就要有一个正确的学习态度，这种正确的态度将是我们取得事业成功的重要因素。

答案：B

7.下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的有( )

A.孙林遇到不会的问题，马上去问同学和老师

B.张凯每节课前都认真预习，每堂课都专心听讲，课后认真复习

C.孟平习惯制订学习计划，并且总是按计划学习

D.李涛把课外的时间都用来学习

思路解析：每个人都有自己的学习方法，但无论每个人的方法如何，一定会有一些共性在里面，这就是适应每一个人的科学的、合理的学习方法。比如制订科学的学习计划并按计划学习、课前预习、课堂专心听讲、课后认真复习、劳逸结合、全面发展等。

答案：BC