14、如右图所示，在两个蒸馏烧瓶中分别集满NH3和HCl,

水槽中装入水，水中滴加几滴紫色石蕊试液。请回答：

①若打开止水夹a，可观察到的现象是 ，反应方程式是 。如果此时再打开止水夹b或c，可观察到的现象是________________________ ,

以上现象产生的原因是__________________________________________________。

②若关闭止水夹a，打开止水夹b、c，可观察到的现象是________________________

，其原因是 ______________________________________ 。

15、实验室中有一包含有CuO和Cu粉的混合物，称得其质量为m克。请你利用提供的实验仪器和试剂，设计两种测定该样品中所含氧化铜质量分数的方法，并完成下列表格中的有关内容。

实验

方法实验过程中所发生反应的

化学方程式实验所用仪器

(用编号表示)实验室直接测定的有关物理量(用文字说明)

1

2

提供的主要仪器：①托盘天平 ②启普发生器 ③硬质玻璃管 ④泥三角 ⑤烧杯 ⑥坩埚 ⑦酒精灯 ⑧玻璃棒 ⑨漏斗 ⑩干燥管

提供的试剂：A.锌粒 B.稀硫酸 C.氯化钠溶液 D.浓硫酸　　三、简答题(共分)

1、某学校新建了食堂，为防止塑料包装袋、一次性饭盒造成的白色污染，学校从市场上购买了一批铝制饭盒供蒸饭用。为了方便管理，须给饭盒编号，并刻上学生姓名。为此，学校特向学生征求饭盒的处理方案。试回答以下有关问题：

(1)有同学建议直接在饭盒上用油漆喷字，但是该建议没有被采纳，你认为没有被采纳的理由是什么?

(2)请你根据以下提供的化学药品和物品，设计一种“铝饭盒上刻字”的合理方案。要求写出化学原理(用化学方程式表示)及简单的实验步骤。

提供的物品：三氯化铁、硫酸铜、水、石蜡;酒精灯、毛笔、细纱皮、火柴、小刀等。

2、试设计两个实验，来证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了化学反应(要求：简要写出实验步骤、现象、结论及有关的化学方程式或画出实验设计装置图，并说明理由)。

3、向一密闭容器内充入某混合气体。用电火花点燃，恰好能完全反应。此混合气体可能是由H2、CO、O2中的二种或三种混合而成。

(1)若此混合气体由两种气体混合而成,则可能有以下二种情况:①由H2、O2混合而成,则H2分子与O2分子的个数之比为 。②由CO、O2混合而成，则CO与O2分子的个数之比为 。

(2)若此混合气体肯定由32gO2和其它二种气体组成，试讨论：

①若此混合气体总质量为62克，则H2、CO、O2三者的质量之比为：_______________。

②若混合气体总质量不作规定 ，则H2、CO、O2三者的质量之比为：____________。

③在混合气体总质量不作规定且O2的质量为32克的情况下，混合气体中其它二种气体质量的取值范围为________________________________，CO与H2两者的质量之间的关系是 __________ 。

4、上海市中学生开展的研究性学习，对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极作用。在学习过程中，学生兴味盎然。下面列出了学生的二个研究课题名称：

课题一：上海地区降雨酸度的调查研究。

课题二：上海地区太阳能利用的可行性研究。

请从上述二个课题中任选一个作为你的课题，并回答如下问题：

(1)写出所选课题名称，并简要陈述选题理由。

(2)简要列出你的研究工作计划与研究方法。

该课题最终的成果形式是什么?

这篇2013初中化学白猫杯竞赛试题就和大家分享到这里了，愿大家都能学好化学!

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