【板书】：2、解决对策：跨流域调水

解决水资源空间分布不均的有效办法之一就是跨流域调水，即把丰水区的水跨流域调入缺水区。例如：引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛供水不足的问题。还有比如"引黄入晋"，"引滦入津"等，这几项跨流域调水工程，只能在不同程度上缓解某些城市的缺水问题，还不能从根本上解决北方地区的缺水问题(如黄河的径流量本身就很少)。为了最大程度缓解这种局面，有必要建设更大的工程，这就是南水北调。

(视频)：南水北调工程：1952年10月30日毛泽东主席提出"南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的"宏伟设想。

(活动二)：下面就请同学们阅读教材第69页"南水北调"的材料后思考以下问题。 ①、南水北调工程有几条路线?(三条，西线、中线、东线)

②、哪条线距离最近，解决的是什么地方的缺水问题?(西线，西北地区)

③、中线方案起点的水库是哪一座?(汉江上游的丹东口水库)

④、沿京杭大运河的是哪条线?(东线)

(小结)：南水北调工程在世界水利史上是罕见的。工程建成后，将把长江、淮河、海河、黄河流域联结起来，构成我国水资源"四横三纵、南北调配、东西互济"的新格局，从根本上扭转中国水资源分布严重不均的局面。

(过渡)：我国水资源在空间上分布是"东多西少，南多北少"，在时间上的分布特点是什么呢?

【板书】：二、时间分配不均

(投影)：教材第68页长江武汉段及黄河花园口段流量变化图。

(提问)：两条河流的河段中径流量各集中在哪些月份?(南方的长江是5-12月，北方的黄河是6-9月份，集中于夏秋季节)

【板书】：1、特点：夏秋多，冬春少，年际变化大。

(投影)：湘江枯水期与丰水期的反差!

(过渡提问)：解决水资源时间上分配不均的措施是什么呢?(修建水库)

我国有成千上万的水库，洪水期蓄水，枯水期放水，调控水量，提高防洪、抗旱能力、并扩大灌溉面积。简介黄河小浪底水利工程及长江三峡水利工程(图："中国主要水电站")

【板书】：2、解决对策：兴建水库

(过渡)：从以上的学习中我们知道，总体上来说，南方的水资源总量要比北方多的多，特别是南方的湿润地区，但偏偏就是有些地处南湿润地区的城市也成为了缺水的城市，这是为什么?

(投影)：2010年3月22日是第18个"世界水日"，今年的主题是"保障清洁水源，创造健康世界"。中国是联合国认定的13个缺水国家之一。据水利部门调查，中国667个城市中，现在有420多个城市缺水。

(提问)：这么多缺水的城市当中就有为数不少的南方城市，如我国的经济特区深圳。 (投影)："中国水资源的供需状况"并标明深圳所在位置。(若上一问没有答全，此处可以继续提问造成缺水的原因)

(投影)：水污染、浪费水资源现象。

(小结)：随着人口的增长，城市化的推进，我国水资源的供需问题仍十分突出，世界上有许多物质都可以逐渐找到替代品，比如部分国家的汽车用酒精代替汽油作为燃料，陶瓷可以代替钢铁，但迄今为止，还没有一种物质可以取代水。因此，节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。

【板书】：三、合理利用水资源

1、节约用水，防止水污染

(投影)：国家节水标志，看图标，你能说说这个标志的含义吗?

"国家节水标志"由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

(提问)：你认为怎样可以节约用水?(学生回答，给可行的有创意的同学加分) (活动三)：家庭用水调查

1、刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头?是否

2、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方(浇花、冲厕所等)?

3、有没有使用节水龙头或节水器具?

4、水龙头有没有漏水?

5、清洗餐具时，如果油污过重，有没有先用纸擦去油污，然后进行冲洗。

6、有没有过量使用清洁剂?

7、衣服有没集中清洗，减少洗衣次数。

8、有没有经常用水解冻或冷却食物?

9、上月份你家缴付的水费是多少?

2、请为节水设计一条宣传标语(例)

3、完成课课精练

九、板书设计

第三节 中国的水资源

一、地区分布悬殊

1、特点："东多西少，南多北少"

2、解决对策：跨流域调水

二、时间分配不均

1、特点：夏秋多，冬春少，年际变化大。

2、解决对策：兴建水库

三、合理利用每一滴水

1、节约用水，防止水污染

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